新课标人教版五年级册数学全册教案(新)111.docVIP

总第 1课时 课 题 小数乘整数 教学目标 认知目标：使学生理解小数乘整数的意义，掌握小数乘整数的计算方法。能力目标：能比较正确地计算小数乘整数，培养学生的迁移类推能力。情感目标：引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。 教学重点 小数乘整数的意义和计算方法。 教学难点 正确确定小数乘整数的积的小数点位置。 教学准备 小黑板一块 教 学 过 程 （第 1 课时） 一、引入 师：今天是开学后的第一节数学课，开学前你们做了哪些准备工作？对呀，同学们在开学前都做了充分的准备，有一位同学在开学前去了文具店，买了一些文具，具体的情况是这样的： 文具 单价 数量 圆珠笔 2.5元 3支 水粉颜料 1.8元 12支 数学本 0.85元 4本 大家仔细观察，从图中你能了解到哪些信息? 学情预设：让学生说自己开学前的准备工作，不同的学生舍有不同的回答，有精神上的、物质上的，教师可以根据学生的回答随机切入主题．呈现主题内容后，学生能比较容易看懂表格中的信息。 设计意图：通过生活情境的引八，调动了学生的学习兴趣，渗透数学来源于生活、应用于生活的思想，并为下面学生自主探究小数乘整数提供信息。 二、自主探索 1.了解小数乘整数。 (1)人人尝试计算。 教师指着上述表格，提问：“买