诗歌鉴赏--读懂古诗的基本方法资料.pptx

走好鉴赏诗词的第一步 —读懂诗歌 考纲要求： ①鉴赏诗歌作品的形象、语言和表达技巧。 ②评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度。 据此，我将古诗词的复习分为三个阶段： 能读懂（理解意象、意境和主题）， 会鉴赏（鉴赏语言和表达技巧）， 精表述（准确、符合规范）。 3/29/2017 读懂古诗的基本方法 读正文 阅读方法 读标题 读懂古诗的基本方法 1．把握标题信息 标题是诗歌内容和形式等信息的丰富载体。 有的标题概括了作品的重要内容 有的揭示了作品的线索 有的奠定了作品的感情基调 有的揭示了写作的时间、地点、对象、 事件、主旨等。 总之，标题是我们理解诗歌的重要切入点。 一、读标题 贾岛的《题李凝幽居》，“幽居”二字道出了李凝所居之处的偏僻、宁静，暗示出李凝的隐士身份，从而看出主人淡泊名利、厌恶尘世的性格。 白居易的《忆江南》，写的是江南风光及对江南的忆恋之情； 杜甫的《春夜喜雨》，写春雨的特点及对春雨的喜爱之情 ； 李白的《望天门山》，写的是望天门山所见； 王维的《送元二使安西》，题目表明内容是写送别，那么按照常理应该写离别之情。 举例 1　试读下面的诗题，看看能读出哪些重要信息。 (1)《咏素蝶诗》 答案　①交代了写作对象(素蝶) ②点明了诗的类别(咏物诗) ③暗示了写作手法(托物言志) (2)《鹊桥仙·七夕》 答：①交代了写作对象、内容(七夕)或写作缘由(因七夕而写) ②暗示了写作内容和情感(写夫妻相思相聚) 读标题 (3)《征人怨》 ③暗示了诗歌的题材） (4)《竹窗闻风寄苗发司空曙》 ③ 暗示了诗歌的感情基调和题材类别 读标题 答案　①交代了写作对象 ②揭示了全诗的感情基调 答：①交代了写作缘由和内容（竹窗闻风） ②交代了写作目的（怀念远方之人） (5)《左迁至蓝关示侄孙湘》 ②暗示了诗歌的感情基调和题材类别 (6)《梦游天姥吟留别》 ③ 暗示了写作手法 读标题 答：①交代了写作缘由、地点、和特定读者 答：①交代了写作内容 ②交代了诗歌体裁 2．带着标题去读诗 有些标题并不一定蕴涵着那么丰富、全面的信息，而是留下了空白点，这个空白点给我们带来了猜想揣摩诗的内容的空间，使我们很容易较快地深入到诗的内容中去。 例1： 《中夜起望西园值月上》------柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。 通过这个标题，我们可以了解到 ①时间是中夜(半夜)，地点是西园 ② 事情是中夜起来后望着西园的月亮。 3、作者的心情很寂寞。那么，作者为何会寂寞呢？再联系写作背景就可知晓了。带着对标题的疑问，我们读懂了该诗。 首联“觉闻繁露坠，开户临西园”。(点题) 标题里有月，诗中颔联就有“寒月上东岭，泠泠疏竹根”。 颈联是“石泉远逾响，山鸟时一喧”。 2、作者“望”时是怎样的心情呢？ 尾联有交代“倚楹遂至旦，寂寞将何言”。 1、作者为什么半夜的时候站在自己的房间里望着西园呢？他是不是听到了什么呢？ 另外，古人还有一个写作习惯，即通常在诗的开头一两句就破题、点题。这样，我们就可以知道诗的开头句往往是扣住标题来写的，从而了解了开头的内容。 ①结构章法： 1、古体诗：以自然段为层次， 2、绝句前两句叙事写景，（次）后两句抒情。 诗 （主）（第四句最重要） 3、律诗前四句叙事写景，（次）后四句抒情。 （次） 有的诗歌还将就起承转合 上片：首句渲染气氛， 主句写景 写景（次） 词 尾句过渡 下片：抒情。（主） 读懂古诗的基本方法 读正文 （一）、懂得结构章法和基本特点 二、读正文 3/29/2017 5 从情景关系入手读懂古诗的内容层次 读诗、赏诗要抓住了“情”“景”，就等于抓住了“牛鼻子”。在正常情况