2015年全国高考文科数学分类汇编——12.算法.docVIP

2015年全国高考文科数学分类汇编——12.算法 1.【2015高考新课标1，文9】执行右面的程序框图，如果输入的，则输出的（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】C 【解析】执行第1次，t=0.01,S=1,n=0,m==0.5,S=S-m=0.5,=0.25,n=1,S=0.5＞t=0.01,是，循环， 执行第2次，S=S-m =0.25,=0.125,n=2,S=0.25＞t=0.01,是，循环， 执行第3次，S=S-m =0.125,=0.0625,n=3,S=0.125＞t=0.01,是，循环， 执行第4次，S=S-m=0.0625,=0.03125,n=4,S=0.0625＞t=0.01,是，循环， 执行第5次，S=S-m =0.03125,=0.015625,n=5,S=0.03125＞t=0.01,是，循环， 执行第6次，S=S-m=0.015625,=0.0078125,n=6,S=0.015625＞t=0.01,是，循环， 执行第7次，S=S-m=0.0078125,=0n=7,S=0.0078125＞t=0.01,否，输出n=7，故选C. 考点执行如图（8）所示的程序框图，则输出s的值为（ ） (A) (B) (C) (D) 【答案】D 【解析】初始条件：， 第1次判断08，是， 第2次判断28，是， 第3次判断48，是， 第4次判断68，是， 第5次判断88，否，输出; 故选D. 【考点定位】程序框图. 3.【2015高考四川，文6】执行如图所示的程序框图，输出S的值为( ) (A)－ (B) (C)－ (D) 【答案】D 【解析】第四次循环后，k＝5，满足k＞4，输出S＝sin＝，选D 【考点定位】本题考查循环结构形式的程序框图，考查特殊角的三角函数值，考查基本运算能力. 【点评】在算法的考点上，四川省以程序框图的考查为主，而考查程序框图，必定是以循环结构形式出现，它可以包括程序框图的所有结构类型.本题只需对循环后的k值进行判定，最后输出相应的三角函数值即可，属于简单题. 4.【2015高考天津，文3】阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出i的值为（ ） (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D)5 【答案】C 【解析】 由程序框图可知: 故选C. 【考点定位】本题主要考查程序框图及学生分析问题解决问题的能力.【点评】天津卷程序框图常以客观题形式出现,属于基础题,解决此类问题的关键是确定循环次数,当循环次数不多时,可以逐次列出计算结果,天津卷2014年第3题和本题是同一类问题,希望考生留意这种命题方式. 为6时，输出的（ ） A． B． C． D． 【答案】 【解析】该程序框图运行如下：，，，，故答案选. 【考点定位】程序框图的识别. 【点评】1.本题考查程序框图的识别，解题的关键是判断什么时候退出循环.2.考查逻辑思维能力、计算能力.本题属于基础题，常考题型. 6.【2015高考湖南，文5】执行如图2所示的程序框图，如果输入n=3，中输入的S=( ) A、 B、 C、 D、 【答案】 【解析】 ，故选B. 【考点定位】识别运行算法流程图和完善流程图是高考的热点．解答这一类问题，第一，要明确流程图的顺序结构、条件结构和循环结构；第二，要识别运行流程图，理解框图所解决的实际问题；第三，按照题目的要求完成解答．对流程图的考查常与数列和函数等知识相结合，进一步强化框图问题的实际背景．的值为1，则输出的值为（ ） A．2 B．7 C．8 D．128 【答案】C 【解析】由题意得，该程序表示分段函数，则，故选C． 【考点定位】程序框图． 【点评】本题考查程序框图，关键在于读懂框图有什么功能，要注意依序进行，认真判断条件来决定程序的执行方向．理解每个变量和框图的关系．运算量不大，重在理解，重在细心，属于基础题． 8.【2015高考北京，文5】执行如图所示的程序框图，输出的的值为（ ） A．B．C．D． 【答案】B 【解析】初值为，进入循环体后，；；；； 此时，退出循环，故，故选B. 【考点定位】程序框图. 【名师点晴】本题主要考查的是程序框图，属于容易题．解题时一定要抓住重要条件“”，否则很容