9、平面向量的基本定理、坐标表示及数量积.doc

学生 姓名 性别 年级 学科 数学 授课 教师 上课 时间 第（ ）次课 课时： 2 课时 教学 课题 平面向量的基本定理及其坐标表示 教学 目标 1、平面向量的基本定理及其坐标表示 2、平面向量的数量积运算 教学 重点/ 难点 平面向量坐标表示及数量积 课后 作业 详见教案 提交 时间 年 月 日 学科组长检查签名： 知识 典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 1. 平面向量基本定理如果e1、e是同一平面内的两个不共线向量那么对于这一平面内的任一向量a有且只有一对实数λ、λ使得＝＋λ我们把不共线的向量e、e叫做表示这个平面内所有向量的一组基底．如果作为基底的两个基向量互相垂直则称其为正交平面向量的直角坐标运算(1) 已知点A(x)，B(x2，y2)，则＝(x－x－y)，||＝(2) 已知a＝(x)，b＝(xy2)，则a＋b＝(x＋x1＋y)，a－b＝(x－x－y)，λa＝(λx)．－x＝0.向量数量积的定义(1) 向量a与b的夹角(2) 已知两个非零向量a和b它们的夹角为θ我们把数量|a||b|cosθ叫做a与b的数量积(或内积)记作并规定零向量与任一0. 4. 向量数量积的性质设a都是非零向量是单位向量是a与b的夹角则(1) e·a＝a·e.(2) a⊥b a·b＝0．(3) 当a与b同向时＝|a||b|；当a与b反向时a·b＝－|a||b|；特殊的＝|a|或|a|＝(4) cosθ＝(5) |a·b|≤|a|·|b|. 5. 向量数量积的运算律(1) 交换律：a·b＝b·a.(2) 分配律：(a＋b)·c＝a·c＋b·c.(3) 数乘结合律：(λa)·b＝λ(a·b)＝a·(λb)．平面向量数量积的坐标表示(1) 若非零向量a＝(x)，b＝(x)，则a·b＝x＋y故a⊥b＋y＝0.(2) 设a＝(x)，则|a|＝(3) 若向量a＝(x)与向量b＝(x)的夹角为θ则有＝＝题型1　向量的坐标运算例1　已知A(－2)、B(3－1)、C(－3－4)且＝，＝2求点M、N及的坐标．在平行四边形ABCD中为一条对角线若＝(2)，＝(1)，则＝________题型2　向量共线的条件例2　已知向量a＝(2－1)＝(－1)，c＝(－1)，若(a＋b)求m的值． 已知向量a＝(6)，b＝(－3，k)，若a∥b求实数k的值． 题型3　平面向量基本定理例3　如图已知△ABC的面积为14、E分别为边AB、BC上的点且AD∶DB＝BE∶EC＝2∶1与CD交于P.设存在λ和μ使＝，＝μ＝a＝b. (1) 求λ及μ；(2) 用a、b表示；(3) 求△PAC的面积． 变式训练： 如图所示在△ABC中为BC上异于B、C的任一点为AH的中点若＝λ＋μ则λ＋μ＝________ 题型　向量平行与垂直的充分条件例　已知平面向量a＝(1)，b＝(2x＋3－x)(1) 若a⊥b求x的值；(2) 若a∥b求|a－b|的值． 已知向量a＝(1)，b＝(－2)，x＝a＋(t＋1)b＝－ka＋、t为正实数．(1) 若a∥b求m的值；(2) 若a⊥b求m的值；(3) 当m＝1时若x⊥y求k的最小值． 题型　向量的夹角与向量的模例　已知|a|＝4＝3(2a－3b)·(2a＋b)＝61.(1) 求a与b的夹角θ；(2) 求|a＋b|；(3) 若＝a＝b求△ABC的面积． 已知非零向量a、b、c满足a＋b＋c＝向量a、b的夹角为120且|b|＝2|a|则向量a与c的夹角为________ 题型　平面向量与三角函数的交汇例　在△ABCA，B，C所对的边分别为a且(2a＋c)·＋c＝0.(1) 求角B的大小；(2) 若b＝2试求的最小值．设△ABC的内角A所对的边分别为a且a＋c＝6＝2＝(1) 求a的值；(2) 求(A－B)的值． 例已知向量a＝((10－λ)θ)＝((10－λ)θ)，λ、θ∈R.(1) 求|a|＋|b|的值；(2) 若a⊥b求θ；(3) 若θ＝求证：a∥b.已知向量a＝＝()，x∈R, 设函数f(x)＝a·b. (1) 求f (x)的最小正周期. (2) 求f (x) 在上的最大利用向量的坐标运算解题主要就是根据相等的向量坐标相同这一原则通过列方程(组)进行求解；在将向量用坐标表示时要看准向量的起点和终点坐标也就是要注意向量的方向不要写错坐2 向量共线问题中一般是根据其中的一些关系求解参数值如果向量是用坐标表示的就可以使用两个向量共线的充要条件的坐标表示列出方程根据方程求解其中的参数值． 在数量积的基本运算中经常用到数量积的定