四级语文下册教学工作手册学案.doc

教 学 工 作 手 册 （ 2015———2016学年度第 二 学期） 学 校＿ 桃井小学＿ 科 目＿＿语 文＿＿ 班 级＿＿四年级＿＿ 教 师＿＿曾令辉＿＿＿ 学 期 工 作 计 划 一、基本情况和学生只是现状分析： 基本情况： 本班有学生16人，男生12人，女生4人，少数民族7人，体育达标16人。 学生知识现状分析： 经过一学期的共同学习，同学们已经掌握了许多知识，积累了许多词汇，语言表达能力得到了很好的发展，但部分同学对待学习没有自觉性，依赖性较强，所以班级中学习成绩存在很大的差距，这部分学生有待于今后教学中采取有效的教育教学方式激发其学习的积极性，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐步使学习成为自身发展的需要。