2016年山西自主招生生物模拟试题：染色体变异.docx

2016年山西自主招生生物模拟试题:染色体变异【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：研究果蝇眼色的遗传时，发现野生型的是红眼果蝇，但也有白眼、血红眼、樱红眼、浅黄色眼等，造成种群的果蝇眼色不同的最主要原因是? (??? )A、变异B、竞争　　C、适应　D、选择2：下图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为A、AaBb，AAaBbb，AaaaB、AaaaBBbb，Aaa，ABC、AAaaBbbb，AaaBBb，AaBbD、AaaBbb，AAabbb，ABCD3：下列有关单倍体的叙述正确的组合是：（1）体细胞中含有一个染色体组的个体是单倍体；（2）单倍体的体细胞中只有一个染色体组；（3）含有本物种配子染色体数目的个体是单倍体；（4）由配子直接发育来的个体是单倍体。A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）4：如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③做进一步处理。下列相关分析错误的是??? (??? )A、由⑤得到⑥的育种原理是基因重组B、图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍C、若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBdD、③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产5：下列变异中，不属于染色体结构变异的是A、非同源染色体之间相互交换片段B、染色体中DNA的一个碱基发生改变C、染色体缺失片段D、染色体增加片段6：将基因型AA和aa的两个植株杂交，得到F1再进作进一步处理，如下图所示。请分析回答：(1)乙植株的基因型是　　　　　，属于　　　　　倍体。(2)用乙植株的花粉直接培育成的后代属于　　　倍体，其基因型及比例是　　　。(3)丙植株的体细胞中含有　　　个染色体组。7：亲本的基因型为AABB和aabb的水稻杂交，取F，的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理，使其长成植株，试问：(1)这些植株的基因型可能是_______，属于______倍体植株。(2)这样培育出来的植株与杂交育种后代不同的是，它们都是______子，自交后代不会发生______，这种育种方式的优势是_____。8：水稻的抗病基因（T）对不抗病（t）为显性，只要有一个T基因存在时，不管有多少个t基因，也会表现出抗病性状。现用纯种显性与隐性亲本杂交得到了F1，再用F1作下列各种实验：（1）用F1与隐性亲本测交，得到的测交后代再与隐性亲本杂交，那么所得到的后代的基因型比例与表现型的比例是怎样的？_________________。（2）Ｆ1自交后代得Ｆ２，挑选出F2中的抗病个体进行自交，那么这种自交后代的抗病个体所占比例是多少？________________________________。（3）用一定浓度的秋水仙素处理F1幼苗得到四倍体，用相同的方法处理使隐性亲本成为四倍体，这两种四倍体杂交所得到的后代的抗病与不抗病的比例是多少？___??? ____。（4）如果用上述方法使F1成为四倍体后，让其自交，那么自交后代中的抗病与不抗病的比例是多少？__________________________________________。9：（2014吉林模拟）动物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n-l）。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n=8)中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。(1)某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是____。从变异类型看，单体属于____(2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为_______(3)果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得，自由交配得，子代的表现型及比例如表所示。据表判断，显性性状为_____理由是_______。10：（2015北京房山期中）正常果蝇体细胞内有4对同源染色体，下表中是几种性染色体异常果蝇的性别和育性。请回答下列有关果蝇的问题：(1)用纯种果蝇做杂交实验：用白眼果蝇做母本，红眼果蝇做父本，得到的子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼。由此可知，控制果蝇眼色的基因位于____染色体上，___为隐性性状。(2)重复以上的杂交组合，偶尔发现一些例外：子代中出现了个别白眼可育雌蝇和红眼不育雄蝇。研究发现其原因可能是这些_____原细胞在____分裂后期，某些同源染色体没有正常分离，产生的配子和另外正常配子融合所致。(3)子代中，白眼可育雌蝇的基因型为____（用R、r表示）。它产生四种基因型的配子是____。11：（最后一格2分，其余每格1分，共9分）美国著名的遗传学家摩尔根通过果蝇的遗传研究，创立了基因学说。下面是与果蝇有关的遗传学问题，请回答：（1）图甲是雄性果蝇的原始生殖细胞中染色体组成及其部分基因的示意图。若