2月27日初中科学 质量、密度与物态变化.doc

翰林教育个性化辅导授课 教师： 学生： 时间__ 年_月 日 时间段___第____次课 内容（课题） 物理专题一质量、密度与物态变化 教学目的 1、了解刻度尺、天平、量筒的使用 会计算固体与液体的密度 识别融化与凝固 知道影响蒸发的因素，知道沸腾的特点 温度的使用以及注意事项 教学过程 质量与密度 一、考点知识梳理 考点一 物质的组成 1．宇宙是由_______组成的,物质由_______组成,_______ 又是由原子组成的，原子是由___________和__________构成，而它们还有更小的精细结构。原子结构与__________十分相似。 考点二 质　量 2．物体所含_______的多少叫质量，质量是_______的一种属性，它不随物体的_________、__________、________和______的变化而变化。 3．实验室中常用________测量物体质量，托盘天平使用时应在___盘放物体，____盘放砝码，添加砝码时要用____按________的顺序夹取。 4．天平的使用方法可以概括为四个字： 放——天平放到_________上，游码放到____________上； 调——调平衡螺母，目的是使天平平衡，而判断天平是否平衡就要看指针是否指在______________，或指针左右_______________； 称——_____