4初一上册《散文诗两首》(《金色花》4《荷叶__母亲》)公开课件.pptVIP

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4初一上册《散文诗两首》(《金色花》4《荷叶__母亲》)公开课件

听读课文 检查预习 作者为什么把孩子想象成一朵金色花? 金色花的象征意义: ——美丽 ——美丽可爱的孩子 ——圣洁无私的母爱 ——孩子圣洁无私的回报母爱 听读课文 检查预习 * 散文诗两首 《金色花》 《荷叶·母亲》 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即 “散文其形,诗意其质”。 了解散文诗: :泰戈尔(1861~1941) 印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作: 诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。 冰心(1900-1999), 原名谢婉莹,中国现代史上第一位著名女作家,儿童文学家。 代表作有: 散文集《寄小读者》 诗集《繁星》、《春水》 冰心的创作内容大致包括: 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。 作者简介 泰戈尔(印 度) Yù xiù wǔ 祷 瓣 匿 (1)祷告 (2) 匿笑 (3)洗澡。比喻受 润泽 (4)向相反的方向来回地移动或变动。3.【提示】金色花在印度是一种非常受尊敬的花,“我”一而再,再而三地不让妈妈知道,符合儿童的心理,希望为妈妈做点什么事情。 【解答】金色 花是圣树上所开的一种花,在印度非常受尊敬。 “我”在这里变成一朵金色花,不仅仅是因为“好玩”,也不是 只为了和妈妈捉迷藏,而是也希望为妈妈做点什么事情。 在妈妈做祷告时嗅到香气,在午后看书时不伤眼睛。 朗读课文。全文描绘了 几幅画面?表现了孩子怎样 的特点?诗中蕴含了怎样的感情? 1、变成金色花在空中摇摆、跳舞却不让妈妈知道(1) ——活泼、顽皮、可爱的孩子 2、妈妈焦急寻找;孩子却匿笑,一声不响(2) ——淘气的孩子 3、开放花瓣,看着妈妈工作:让妈妈嗅到花香;陪妈妈读书(3—6) ——深爱妈妈的孩子 4、求妈妈讲故事(7) ——撒娇、淘气、可爱的孩子 5、妈妈嗔怪时,孩子仍瞒着妈妈(8、9) ——其实,孩子一直陪着妈妈,一直在为妈妈做事,只是不让妈妈知道。 不求妈妈夸奖,但求妈妈得到温馨。 因为—— 母爱是圣洁的无私的,回报母爱也应该如此。 金色花:圣树之花 圣洁高尚 母子之爱——圣洁无私 高尚 花 人 托物言志——象征手法 ☆ 你认为该用什么样的感情基调来朗读这篇 散文诗? ——喜悦、舒缓、温馨、深情,读出母子之爱和儿童特有的调皮。 ☆试读以下诗句,应读出怎样的语气: ①假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上, 笑嘻嘻的在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? ②你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?” ③“我不告诉你,妈妈。” ④“你到哪里去了,你这坏孩子?”(为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”?) (要读出孩子的调皮,得意,骄傲。) (要读出母亲的焦急惦念。) (要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的 爱恋。) (要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。) 请用“假如我变成了……”说一句话来表达对母亲(父亲)的爱。 如:假如我变成了一条清清的溪流,我要在妈妈工作累时,让妈妈来到我身边,听我唱一支欢快的歌曲,抖落满身的疲惫;我要在妈妈口渴时,让妈妈品尝我甘甜的水,使她重新变得容光焕发! 假如我变成了一盏灯,我要为妈妈照亮夜行的路…… 练习 荷叶 母亲 冰心 冰心(1900-1999), 原名谢婉莹,中国现代史上第一位著名女作家,儿童文学家。 代表作有: 散文集《寄小读者》 诗集《繁星》、《春水》 冰心的创作内容大致包括: 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。 作者简介 1.fù yīn dì Iián 姊 蓬 萏 攲 2.(1)攲斜 (2)繁杂 (3)在一个地方来回地走。 (4)花开的好预兆。 3.【提示】体会文章借景抒情的写

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