57第四章__教育目的1.docVIP

教育目的 一、单项选择题 1.国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是( )。 A.人狭义的教育目的 B.狭义的培养目标 C.广义的教育目的 D.广义的培养目标 参考答案:A 专家点评:狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。各级各类学校无论具体培养什么领域和什么层次的人才，都必须努力使所有学生都符合国家提出的总要求。 2.培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育称为( )。 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 参考答案:A 专家点评:德育是教育者依据特定社会要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有计 划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。 3.“目标即价值，假如目标有价值，并且人愿意获得它，那么它便能使学生付出为达到该目标所需要的力量”体现了教育目的的( )作用。 A.导向 B.激励 C.评价 D.指导 参考答案:B 专家点评:目的反映人的需要和动机，是人们在一起共同活动的基础。因此，共同的目的一旦被人们认识和接受，它不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同 的目标而努力。 三、填空题 1.1957年， 同志在最高国务会议上提出我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这是我国提出的第一个 。 参考答案:毛泽东 教育方针 专家点评;1957年，在生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后，毛泽东在最高国 务会议上提出我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 2.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出实施教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好 更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和 ，使诸方面教育相 互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。 参考答案:素质 智育 社会实践 专家点评:素质教育强调培养学生在德智体美劳等方面全面发展。 一、单项选择题 1.教育的最高理想是通过( )体现出来的。 A.课程目标 B.教育目的 C.教育目标 D.培养目标 2.确定教育目的的客观依据是( )。 A.制定教育目的者的哲学观念 B.制定教育目的者的人性假设 C.制定教育目的者的理想人格 D.特定的社会政治、经济、文化背景 3.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为( )。 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 4.通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中学在哪一方面的要求? ( ) A.劳动技术教育 B.体育 C.德育 D.美育 5.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。 A.教育方针 B.教育规律 C.教育任务 D.教育目的 6.我国社会主义教育目的的理论基础是( )。 A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.关于人的发展的理想 C.人的各方面的和谐发展学说 D.空想社会主义者关于人的全面发展理论 7.美育最高层次的任务是( )。 A.培养学生健康的审美观 B.提高学生感受美的能力 C.形成学生创造美的能力 D.培养学生鉴赏美的能力 8.教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，体现了教育目的的( )作用。 A.导向 B.评价 C.激励 D.指导 9.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和( )。 A.体育 B.体育、美育 C.体育、美育、劳动教育 D.体育、美育、劳动技术教育 10.“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是什么时期的教育目的? ( ) A.奴隶社会 B.封建