6-1第六课___参与政治生活__第一框_《人民当家作主的法治国家》导学案.docVIP

6-1第六课___参与政治生活__第一框_《人民当家作主的法治国家》导学案.doc

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6-1第六课___参与政治生活__第一框_《人民当家作主的法治国家》导学案

新隆中学 九 年级 思想品德 科导学案 课型:新授 设计:谢波 审核: 审批: 班级: 小组: 姓名: 使用时间: 月 日 星期 学习课题:第一框 《人民当家作主的法治国家》帮助同学们了解我国人民行使国家权力的方式。说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。引导学生参与政治生活全面提高学生履行自己责任的能力,做一个负责任的公民。人民怎样行使当家作主的权力;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;一切国家机关都必须依法行使职权;人人都依法政治生活。 备注 一、明确学习目标 1、 人民怎样当家作主2、 生活在法治国家里 1、 人民怎样当家作主 (1)、人民是怎样行使当家作主权力的? ①、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关广大人民通过的方式选出代表,由他们组成,组成。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。 ②、人民代表大会制度,是我国的根本政治制度 (2)、全国人民代表大会与其他国家机关的关系 ①、全国人民代表大会是,地位最高,权力最大。②、其他中央国家机关都由它,对它,并接受它。③、国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它。④、全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。 (3)、全国人民代表大会的地位最高权力最大 ①、全国人民代表大会是最高国家权力机关 ②、全国人民代表大会的主要职权 修改宪法;监督宪法的实施;;任免权,国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命;重大事项的、。 2、 生活在法治国家里 (1)、依法治国的基本方略 ①、依法治国的含义:就是依照的规定管理国家。 依法治国:A、标准是宪法和法律;B、主体是人民;C、目的是真正实现人民当家作主;D、实质是崇尚法律权威,认为法律权威高于个人意识。 ②、依法治国的意义:A、是党领导人民治理国家的。B、是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 ③、依法治国的基本要求:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。 有法可依——是依法治国的前提。 有法必依——是依法治国的中心环节。 执法必严——是依法治国的关键。 违法必究——是依法治国的必要保证。 (2)、一切国家机关都必须依法行使职权(为什么?) 我国是一个,一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的,立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。 (3)、政府依法行政的重要性: 政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威,直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政,使国家的公共管理活动依法进行,符合法律的规定。()、公民要依法规范自身的行为 生活在法治国家里,人人都要,依法维护国家利益,依法规范自身行为。 请结合教材有关知识简要回答下列问题: (1)人大代表通过微博征集议案、提案,反映网民呼声,这体现了我国人民当家作主的根本政治制度是什么? 人民代表大会制度 (2)网民通过人大代表反映问题是在行使自己的哪项政治权利?你知道公民还享有其它哪些政治权利? A、建议权 B、选举权和被选举权 、监督权等 四、展示提升 探究小组成员设计了下面的的图表,请你将、、的内容及其地位(或性质)填入下表: 内容 地位(或性质) ② 人大代表 国家权力的直接行使者 代表人民行使当家作主的权力 人民权力的受托者和人民意志的表达者使当家作主的 ③ 人民代表大会 国家权力机关 五、过关检测 1.2011年6月30日,十一届全国人大常委会第二十一次会议表决通过关于修改《个人所得税法》的决定,将个人所得税免征额由原来的2000元提高到3500元。这表明全国人民代表大会具有A.选举权 B.监督权 C.立法权 D.任免权.2011年5月1日正式实施的《刑法修正案(八)》,首次将飙车、醉驾列入了犯罪行为。“飙车、醉驾”入刑 有利于更好地保障公民的生命健康权? 有效提升了公民生命的价值? 酒驾是犯罪行为,应受到刑罚处罚? 严醉驾体现了我国依法治国的基本方略 A. B. C. D. 根据所列问题,在教材上找出相应的知识点(答案),并作好标记, 完成空格内容。各小组组长依次检查评分 10分钟 独学 1.由合作小组组长组织本组成员完成相应活动,各小组组长依次检查评分 2.上课时分别由三个小组同时板书,依次讲解,组长必须明确分工,相互配合,共同完成。 3.其它小组成员对展示小组的展示进行评价(评分标准:(15分钟) 4.提问和解答问题者课加分 此环节由同学们自己完成,自己讲解

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