《诗经》二首《氓》《采薇》ppt课件(77页).pptVIP

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《诗经》二首《氓》《采薇》ppt课件(77页)

东晋谢安问子弟们《诗经》中何句最佳,谢玄曰:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。” 清沈德潜谓其“实是佳句”。 清王夫之认为前两句是“以乐景写哀”,后两句“以哀景写乐”,从而达到了“倍增其哀乐”的艺术效果。 随堂练习 1、解释 靡( )室靡家 不遑( )启居 载( )饥载渴 靡使归聘( ) 彼尔( )维何 忧心孔( )疚 雨( )雪霏霏 岁亦莫( )止 小人所腓( ) 曰( )归曰归 2、 《___》是我国第一部诗歌总集,共收入诗歌______篇,又称“诗三百”。分为______ 、______、 ______三部分。“______”即国风,就是各国土乐; “______”是专门用宗庙祭祀的音乐。本诗集的主要表现手法有______、______ 、 ______三种 3、解释成语: 宜室宜家 形容家庭和顺,夫妻和睦。 高考链接 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)       竹窗闻风寄苗发司空曙          李 益      微风惊暮坐,临牖思悠哉。      开门复动竹,疑是故人来。      时滴枝上露,稍沾阶下苔。      何当一入幌,为拂绿琴埃。  *苗发、司空曙是李益诗友。 ⑴诗以“微风”开头,并贯穿全篇。请对此作具体说明。 ⑵“时滴枝上露,稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情? ⑶诗中哪一句可以使人联想到“知音”的故事? ⑴诗以“微风”开头,并贯穿全篇。请对此作具体说明。 答:颔联:微风吹开门,吹动竹子(引起怀念故友之情)   颈联:微风吹落枝上露水(滴在阶下青苔上)   尾联:希望微风吹进帘幔(拂去尘埃) 析:题中所谓“贯穿全篇”,即“微风”在以下三句诗中都有体现。按照这个思路去揣摩下面三句:推开门又使竹动的不可能是“故人”,因为作者用了个“疑”字,应该是微风;枝上露何以滴下,本来没风也可以自然下滴的,但想到题目的提示,当然就可以理解为是微风吹下的,“入幌”“拂绿琴埃”主语是什么,不可能是人,难道要让朋友来替自己拂去琴上的尘埃?所以主语也应是微风,作者希望微风掀帘进屋拂去琴上的尘埃。 ⑵“时滴枝上露,稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情? 答:清冷、幽静   析:喧闹的环境又如何会有“时滴枝上露,稍沾阶下苔”如些细腻的感知?景语即情,把环境渲染得如些清冷、幽静,是为了表达孤单、寂寞的心情。 ⑶诗中哪一句可以使人联想到“知音”的故事? 答:“为拂绿琴埃” 析:暗用俞伯牙、钟子期有关知音的的典故。伯牙的琴声只有钟子期能听懂,钟子期是他的知音。钟子期不在,伯牙也就没有弹琴意绪。琴上为何积满尘埃?长期没弹。为何长期没弹?像伯牙一样没有知音欣赏。作者希望风拂去琴上尘埃就是希望朋友到来自己重新弹琴。什么时候故人真能如风来似的掀帘进来,我当重理丝弦,一奏绿琴,以慰知音,那有多么好啊!“何当”二字,既见出诗人依旧独坐室内,又表露不胜埋怨和渴望,双关风与故人,结出寄思的主题。 请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。 课后积累 咥其笑矣(xì) 及尔偕老(xié) 隰则有泮(xí)(pàn) 狁之故(xiǎn)(yǔn) 靡使归聘(pìn) 四牡骙骙(kuí) 小人所腓(féi) 象弭鱼服(mǐ) 2.通假举要 (1)匪来贸丝(“匪”通“非”,不是) (2)于嗟鸠兮(“于”通“吁”) (3)犹可说也(“说”通“脱”) (4)隰则有泮(“泮”通“畔”,边岸) (5)岁亦莫止(“莫”同“暮”) (6)彼尔维何(“尔”通“”,花盛开的样子) (7)狁孔棘(“棘”通“急”) “至”为动词,到达;“于”为介词,引出处所 多年 指将帅 指士兵 并不是真的来换蚕丝,而是到我这里来商量婚事 的 没有时间安居休息,都是为了和狁打仗 就把秋天订为我们的婚期吧 渐车帷裳 士贰其行 二三其德 信誓旦旦 不思其反 来即我谋 匪我愆期 子无良媒 乘彼垝垣 泣涕涟涟 载笑载言 杨柳依依 雨雪霏霏 8、阅读美文:《穿越诗经的河流》 再 见 鉴赏手法——赋、比、兴 激发读者联想,增强意蕴,产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。 (赋) (赋) (比、兴) (比、兴) (赋) (赋、比、) 第一章:男子求婚,女子许婚 第二章:男女恋人相思、结婚 第三章:劝诫女子不要痴情 第四章:控告男子移情别恋 第五章:补叙多年的苦楚和处境 第六章:今昔对比的怨恨和痛苦 自从有了《诗经》中的“关关

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