【创新设计】2015-2016学年高中物理 第十章 热力学定律 第3讲 热力学第一定律 能量守恒定律课件.ppt

* 第3讲　热力学第一定律　能量守恒定律 * 第3讲　热力学第一定律　能量守恒定律 * 第3讲　热力学第一定律　能量守恒定律 第3讲　热力学第一定律　能量守恒定律 目标定位　 1.理解热力学第一定律，并掌握其表达式. 2.能运用热力学第一定律解释自然界能量的转化、转移问题. 3.理解能量守恒定律，知道能量守恒定律是自然界普遍遵从的基本规律. 4.知道第一类永动机是不可能制成的. 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 预习导学 梳理·识记·点拨 1.内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的 与外界对它所做的 的和. 2.数学表达式：ΔU＝ . 一、热力学第一定律 热量 功 Q＋W 二、能量守恒定律 1.大量事实表明，各种形式的能量可以相互转化，并且在转化过程中总量保持 . 2.能量既不能凭空 ，也不能凭空 ，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化和转移的过程中，能量的总量 . 3.能量守恒定律是自然界中最普遍、最重要的规律之一. 不变 产生 消失 保持不变 三、永动机不可能制成 1.第一类永动机：人们把设想的不消耗 的机器称为第一类永动机. 2.第一类永动机由于违背了 ，所以不可能制成. 能量 能量守恒定律 课堂讲义 理解·深化·探究 一、热力学第一定律 1.对热力学第一定律的理解 (1)对ΔU＝W＋Q的理解：做功和热传递都可以改变内能，如果系统跟外界同时发生做功和热传递的过程，那么外界对系统所做的功W加上物体从外界吸收的热量Q等于系统内能的增加ΔU，即ΔU＝Q＋W. (2)对ΔU、Q、W符号的规定 ①功W：外界对系统做功，W>0，即W为正值； 系统对外界做功，W<0，即W为负值. ②热量Q：系统吸热为正，Q>0； 系统放热为负，Q<0. ③内能变化：系统内能增加，ΔU>0，即ΔU为正值； 系统内能减少，ΔU<0，即ΔU为负值. 2.判断是否做功的方法 一般情况下外界对系统做功与否，需看系统的体积是否变化. (1)若系统体积增大，表明系统对外界做功，W<0； (2)若系统体积变小，表明外界对系统做功，W>0. 例1　空气压缩机在一次压缩中，活塞对空气做了2×105 J的功，同时空气的内能增加了1.5×105 J，这一过程中空气向外界传递的热量是多少？ 解析　选择被压缩的空气为研究对象，根据热力学第一定律有ΔU＝W＋Q. 由题意可知W＝2×105 J，ΔU＝1.5×105 J，代入上式得 Q＝ΔU－W＝1.5×105 J－2×105 J＝－5×104 J. 负号表示空气向外释放热量，即空气向外界传递的热量为5×104 J. 答案　5×104 J 借题发挥　应用热力学第一定律解题的一般步骤 (1)明确研究对象是哪个物体或者是哪个热力学系统. (2)分别列出物体或系统吸收或放出的热量；外界对物体或系统所做的功或物体或系统对外所做的功. (3)根据热力学第一定律ΔU＝Q＋W列出方程进行求解. (4)特别注意的是物理量的正负号及其物理意义. 针对训练　一定量的气体在某一过程中，外界对气体做了8×104 J的功，气体的内能减少了1.2×105 J，则下列各式中正确的是(　　) A.W＝8×104 J，ΔU＝1.2×105 J，Q＝4×104 J B.W＝8×104 J，ΔU＝－1.2×105 J，Q＝－2×105 J C.W＝－8×104 J，ΔU＝1.2×105 J，Q＝2×104 J D.W＝－8×104 J，ΔU＝－1.2×105 J，Q＝－4×104 J 解析　因为外界对气体做功，W取正值，即W＝8×104 J；内能减少，ΔU取负值，即ΔU＝－1.2×105 J；根据热力学第一定律ΔU＝W＋Q，可知Q＝ΔU－W＝－1.2×105 J－8×104 J＝－2×105 J，B选项正确. 答案　B 二、能量守恒定律 1.不同形式的能量之间可以相互转化 (1)各种运动形式都有对应的能，如机械运动对应机械能，分子热运动对应内能等. (2)不同形式的能量之间可以相互转化，如“摩擦生热”机械能转化为内能，“电炉取热”电能转化为内能等. 2.能量守恒定律及意义 各种不同形式的能之间相互转化或转移时能量的总量保持不变. 意义：一切物理过程都适用，比机械能守恒定律更普遍，是19世纪自然科学的三大发现之一. 3.第一类永动机是不可能制