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体育与健康课程高一必修必选模块教学方案 模块教学内容： 篮球 （水平 五 ，模块学习 1） 模块学练目标 运动参与目标：学生乐于参与各种学练活动，表现出良好的求知欲及创作欲。 运动技能目标：知道篮球运、传接、投等技术的关键和技巧，并能较好的完成组合练习，练习和比赛中富有创造性。 身体健康目标：发展学生的协调能力和不同身体姿态下的奔跑和跳跃能力。 心理健康目标：培养学生的创新能力和实践精神，使学生获得创新的乐趣，并在水平不断提高的过程中体验成功的喜悦。 社会适应目标：发展学生独立学习以及与他人合作学习的意识与能力，能正确处理“场上对手”与“场外朋友”之间的关系。 模块学练内容 运动知识 运动技能 相关方法 篮球运动的起源，发展，锻炼价值。 篮球的基本技术、战术及裁判法。 改进技术，拓展技术的各种练习方法。 4、通过各小组自主学练的形式，学会互相合作、公平竞争。 篮球基本技战术的综合运用及在实践中举一反三。 能自编自创多种运、传、接、投技术及组合练习。 3、 能自行组织篮球比赛并担任裁判员。 1、利用篮球、篮架进行体能练习的方法。 2、篮球练习过程的相互观察、评议、合作等学练方法。 3、运、传、投组合动作自我创编的基本方法。 4、学练过程相关的安全知识技能。 学时目标 学时内容 学练形式 学法要点 指导要点 效果检测 第 一 课 1、认识篮球运动的起源及发展 2、能根据自身情况，制定和交流篮球模块学习目标。 3、认识运球在整个篮球运动中的地位和作用 主内容： 1、篮球比赛的基本规则。 2、介绍篮球运动的基本技术。 3、介绍篮球运动模块学习内容和学习目标。 （重点：自我制定篮球运动模块学习目标。） 辅助内容： 篮球运动对体能的相关要求和体能练习的方法 1、组织观赏篮球比赛的录像资料。 2、根据篮球模块学习内容，制定个人学习目标。 3、确定篮球模块学练小组，选举产生组长。 4、以小组为单位，相互交流模块学习目标。 1、观察篮球比赛时运动员动作的表现特点。 2、知道本模块学习的内容及对身体锻炼的作用。 3、思考自我篮球模块学习能够达到的目标。 4、根据篮球运动对体能的要求，知道自己体能存在的弱点。 1、讲解篮球比赛的基本规则和动作技术的特点。 2、讲解篮球练习对身体锻炼的好处，激励学生学习的热情。 3、指导学生制定自我学习目标的方法。 4、针对自我体能存在的弱点，提示选择练习的方法。 1、能描述篮球比赛中运动员动作的基本特点。 2、能制定符合自身情况的篮球模块学习目标。 3、知道针对自身体能存在的弱点，进行锻炼提高的方法。 安全知识技能教育： 1、介绍篮球模块学习过程中热身准备活动的重要性和基本方法。 2、篮球练习场地器材布置的安全卫生要求，以及对伤害事故处理的方法。 场地器材：篮球场两块；篮球20只。 运动负荷预计：突出复习练习的密度；负荷量以利于动作掌握为宜。 课后反思：通过对篮球模块内容的介绍，如何根据自我情况制定模块学练目标，学生有些把握不住自己学练效果程度。 调整措施：今后课堂教学过程中，边加强对学生学练信心鼓励的同时，边加强体能水平提高。 第二课 学时目标 学时内容 学练形式 学法要点 指导要点 效果检测 （1）能说出持球、运球的动作要领。 （2）会判断运球过程中存在问题及选择解决方法。 （3）对学练效果会检查评议。 （4）在比赛和练习中是否充分展示出已具备的能力。 （1）篮球运动的起源、发展及学练方法知识。 （2）熟悉球性 （3）运球的基本常识及多种运球小组合。 （4）运球比赛 （1）按兴趣和自愿分成学练小组，自行组织各种练习活动。 （2）学练小组再设置问题小组进行练习处方的选择性练习。 （1）能直观和形象模仿各种熟悉球性的练习并举一反三。 （2）判断自己的运球能力，检查、评议、选择练习方法。 （1）各种熟悉球性技术动作的直观演示，用形象动作，语言启发。 （2）指导学生自我判断练习存在问题和选择相应的练习方法。 （3）指导学练小组自行组织练习并评议。 （1）学生对篮球的兴趣高涨，对多种熟悉球性的方法乐此不疲，积极演示并相互比较。 （2）教师通过观察对学生的篮球水平做到心中有数。 安全知识技能教育： 1、按安全卫生要求布置篮球练习场地（今后成为每课场地布置的安全常规要求）。 2、篮球运动前，介绍几种熟悉球性及热身准备活动方法。 场地、器材：篮球场两块；每学练小组配置标志物一个；篮球20支； 运动负荷预计：突出练习密度，练习强度中等，平均心率控制在120/分左右。 课后反思：学生进行运球比赛练习时，表现出比较浓厚的练习兴趣，同时也暴露学生速度、弹跳力量等体能上问题，致使练习没有达到一定量的要求。 调整措施：为了提高学生体能与技能水平，提高运球水平，今后每堂课都安排强化体能与技能的选择