人教版《撒哈拉以南的非洲》课件资料.ppt

【撒哈拉以南的概况】 学习目标： 1.能运用地图说出撒哈拉以南的非洲的地理位置，范围既包括的国家。 2.在地图上会识别撒哈拉以南的非洲的主要地形分布及特点。 学习指导： 认真自读课本60——62页，然后以一桌为单位，两人共同完成下面的问题。注意读图8.26和图8.16，并充分利用你的地图册。5分钟 1.在图8.26中标出赤道、北回归线、南回归线分别穿过撒哈拉以南的非洲的是什么地区？撒哈拉以南的非洲纬度位置的特点是什么？ 2.在图8.26中找出半岛、岛屿、海湾，说明撒哈拉以南的非洲的海岸线有什么样的特点？ 3.在图8.26中找出埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原和刚果盆地，说明撒哈拉以南的非洲的地形有什么特点？ 4.参照“非洲的气候”，撒哈拉以南的非洲的气候分布有什么特点？从61页的景观图中可观察出当地气候具有什么样的特点 5.撒哈拉以南的非洲主要有哪些国家？非洲民族文化艺术，你了解多少？ 展、评、 质疑 1.在图8.26中标出赤道、北回归线、南回归线分别穿过撒哈拉以南的非洲的是什么地区？撒哈拉以南的非洲纬度位置的特点是什么？ 2.在图8.26中找出半岛、岛屿、海湾，说明撒哈拉以南的非洲的海岸线有什么样的特点？ 3.在图8.26中找出埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原和刚果盆地，说明撒哈拉以南的非洲的地形有什么特点？ 4.参照“非洲的气候”，撒哈拉以南的非洲的气候分布有什么特点？从61页的景观图中可观察出当地气候具有什么样的特点 5.撒哈拉以南的非洲主要有哪些国家？非洲民族文化艺术，你了解多少？ 范围与海陆位置 撒哈拉以南非洲的主要国家。 独特的非洲雕刻艺术 粗旷奔放的非洲绘画艺术 撒哈拉以南非洲特有的民族歌舞 以 种人为主，本区又有“ ”之称 不同的部落有不同的？ 不同的部落有不同的？ 不同的部落有不同的？ 不同的部落有不同的？ １．撒哈拉以南的非洲位于世界上最大的沙漠________以南。 ２．撒哈拉以南的非洲有6亿多人，其中90％以上是_____种人，所以本区又有“_______”之称。 ３．撒哈拉以南非洲面积约占非洲面积的________，与北非相比，尤以人文地理方面差别较大，北非是_______，撒哈拉以南非洲是______。 4．非洲大陆的地形以________为主，被称为_______；撒哈拉以南非洲海拔______于北非。?? 5．非洲最高山__________，海拔______米，最大的湖泊是___________,最大的岛屿是____________，最大的海湾是________，最大的半岛是_________；非洲海岸线比较______。 6．非洲地跨_______两半球。赤道横穿非洲的_____，因此本区为________气候，因此有“_________”之称。 几内亚湾 好望角 热带雨林 撒哈拉沙漠 刚果盆地 乞力马扎罗山 维多利亚湖 东非大裂谷 1.本节课的所得：______________________________________________________ 2.本节课你最感兴趣的是：_____________________________________________________ 3.下节课你最期待的是：_______________________________________________________ 自然资源丰富 非洲居民原居住地和外来移民 殖民主义者掠夺资源和物产 殖民主义者掠夺资源和物产 挑拨部落战争，买战俘作奴隶 罪恶的奴隶贸易 将黑人贩卖到美洲 请比较它们的价格 请比较它们的价格 非洲的进出口情况 本区是 为主的经济 改变经济结构，发展国家经济 科迪特瓦 南非的旅游业 土地的变化 广种薄收 解决方法 人地矛盾 饥饿的非洲难民 这张照片是凯文卡特赢得九四年普立兹新闻特写摄影奖的作品。那是一个苏丹女童，即将饿毙跪倒在地，而兀鹰正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩的画面。这张震撼世人的照片引来诸多批判与质疑。当人们纷纷打听小女孩的下落，遗憾的是，卡特也不知道。他以新闻专业者的角色，按下快门，然后，赶走兀鹰，看着小女孩离去。在他获颁这一生最高的荣誉，两个月之后，卡特自杀身亡。道德良心上的遣责，可能是卡特无奈结束生命的原因之一吧？ 饥饿的苏丹 1.人口原因 3.历史原因 2.气候条件 控制人口过快增长，提高人口素质 加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突。尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系。 保护生态环境，减轻自然灾害 人地关系协调 4.政策原因 大力发展粮食生产，解决粮食短缺问题；引进人才和技术 1、矿产资源非常丰富，不仅种类多，而且储量大，其中不少矿