人教版二年级思品德与生活家乡的春天_资料.ppt

一 .春天，你好 村居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 二．春天的颜色 小组活动,展示春天 活动 ： 画 春天 请拿起手中的画笔，将你眼中看到的春天，脑海中想象出来的春天画出来。 三．春天在哪里 春天在哪里？一起找一找 春天来到了池塘里，厚厚的冰雪融化啦。 春天来到了鸟儿的家，鸟儿唱起动听的歌。 春天来到了果园里，桃花红的像朝霞。 春天来到了田野里，田里麦苗睡醒啦。 春天在哪里 四、自主学习，感受春天 我们眼中的春天 感受春天 1. 听到的春天，小鸟啼唱，蛙声阵阵。 2. 看到的春天，山坡上迎春花开放，田野里农民播种。 3. 闻到的春天，扑鼻的花香。 4. 感受到的春天，阳光明媚，气温上升。 春天的变化 五．比一比南北之春 南方 雨水多，空气湿润；如：回南天 北方 干燥。 小结: 一个绿一个黄 一个长一个短 一个暖一个冷 一个潮一个干 你更喜欢哪里的春天呢？ 为什么？ 防潮的好办法 迎风面的窗户不能长时间开着。只能做短时间的通风。 在室内适当的位置放些干燥剂类产品。 可以间隙性的开启空调的除湿功能。有条件的还可以开启除湿机。 春季常见传染病的预防及家庭护理 1、麻疹：一般从潜伏期至出疹后5天有传染源，潜伏期2-3天。 预防：按时接种麻疹病毒和疫苗。护理：卧床休息，食物清淡易消化，多喝开水，注意皮肤、眼、口腔、鼻腔的清洁。护理，注意观察病情谨防并发症。 2、流行性腮腺炎：是常见的呼吸道传染病，传染源为患儿，潜伏期2-3周。 预防：接种疫苗，接受隔离，接触者可预防性服药。护理：隔离，卧床休息，多喝开水，注意口腔卫生，用温盐水漱口，室内要保持通风等。 3、风疹：是由风疹病毒引起的轻型急性传染病，通过呼吸道飞沫传播，发生于冬春两季，传染性强。 护理：生病后不要上学。居室开窗通风，注意口腔卫生，加强营养，多喝水，进食牛奶、粥等营养容易消化的食物。 3、多喝水：北方的气候比较干燥，是不是有的小朋友出现反复留鼻血、嘴唇发干的现象？这时说明我们体内缺少水分，所以，我们要多喝水，除了定时喝水之外，要随渴随喝。 4、多吃水果和蔬菜：春季水果蔬菜品种比较少，会使正在生长发育的小朋友们出现维生素B、C缺乏症，缺乏维生素B族易引起消化不良、口角炎、舌炎等症状，缺乏维生素C可致下肢肿胀、疼痛及齿龈出血。 5、要有充足的睡眠：孩子熟睡时比清醒时生长速度要快3倍。这是因为睡眠时脑垂体分泌的生长激素要比清醒时多。因此，专家建议，7—12岁的孩子每天至少睡11—12小时，7岁内的孩子则应在12小时以上。 6、多运动：春季也是小儿维生素D缺乏症的多发季节。因此在阳光明媚的时候，应鼓励小朋友户外活动，多晒太阳，从而促进维生素D的合成。但要避免在强烈阳光下直晒，防止中暑、晒伤。 * 1.家乡的春天 春天里，看到了什么？ 春天里，听到了什么？ 春天里，闻到了些什么？ 柳 树 发 芽 了 桃 树 开 花 了 小草从土里钻出来了 大 家 一 起 放 风 筝 农 民 伯 伯 开 始 春 耕 了 春天里的人与事 春天来了，你们感觉到春天的变化了吗？（填空） 白天渐渐变______了，夜晚渐渐变______了。 天气渐渐变______了，小草渐渐变______了， ______花开了，小燕子______________。 长 短 暖 绿 迎春 飞回来了 六.你知道南方的春季里要注意什么吗？ 七．春天卫生保健面面谈 春天到了，到处都是绿树红花，一派生机，而春季也是各种传染病的多发季节，那我们小朋友该如何保护自己呢？ 1、勤洗手：俗话说：“病从口入”。有的小朋友没有洗手的习惯，这是不好的。我们的手每天都要接触许多东西，所以即使我们肉眼看上去不脏，其实附着许多细菌。如果没有洗干净手就抓东西吃，是会导致生病的。所以，我们要饭前便后洗手，外出回来后也要将手洗净。 2、多通风：经常开窗通风，保持室内空气流通，从而可以预防传染病的发生。 * 一、创设情境导入新课 （出示课件1）幻灯图片 1、同学们你看到了什么？（小燕子从南方飞回来了）。 2、从这幅图你想到了什么？（春天来了） 是啊，春天来了！现在伸出你们的小手，我们一起来书写春天来了！（生书写） （师板书课题：春天来了） 3、现在，老师请一名同学读一读，你对春天的感受读出来。 （生读课题感受春天的到来） 师小结：啊！你读的真好，我感觉到了春天的美景就在眼前，同学们，我们一起来感受一下，好吗？（齐读） 四、拓展延伸 1、春天是淘气的，听！它正在和我们捉迷藏呢？来，让我们一起跳吧！唱吧！