第5课时 电磁应规律的应用.docVIP

第5课时 电磁感应规律的应用 【】【】和静电场之比较是电场强度的普遍定义，它对这两种电场都适用。这两种电场的不同点：（1）产生原因不同：静电场──由静电荷产生；感生电场──由变化磁场产生。（2）电场线的分布不同：静止电荷产生的静电场，其电场线起于正电荷终止于负电荷，不可能闭合。变化磁场产生的感生电场，其电场线没有起点、终点，是闭合的。（3）电场力做功情况不同：静电场中电场力做功和路径无关，只和移动电荷初末位置的电势差有关。感生电场中移动电荷时，电场力做功和路径有关，因此不能引用“电势”、“电势能”等概念。 2．应该如何理解洛伦兹力做功的问题呢？ 可以明确地说，洛伦兹力产生感应电动势与洛伦兹力对运动电荷不做功没有矛盾！我们来看图4-5-4。当导体棒ef向右运动时，导体中的自由电子也随棒向右运动，根据左手定则自由电子受到的洛伦兹力方向由e指向f，且每个电子所受的洛伦兹力F洛=eVB。因此在f端会出现负电荷积累，在e端出现正电荷积累。所以f、e分别成为电源的负极和正极。 这些电子参与了两个互相垂直的分运动，在垂直于ef方向电子的速度为V，在平行于ef方向电子的速度为u，电子的合速度为V合（见图4-5-4）。电子因具有速度V而受到的洛伦兹力为FV，因具有速度u而受到的洛伦兹力为Fu，如图4-5-5所示。由图可知FV对电子做正功（FV与V合的夹角小于90°），而Fu对电子表做负功（Fu与V合的夹角大于90°），两个力的合力与合速度垂直，因此洛伦兹力对电子做的功等于零，也就是说洛伦兹力对电子还是没做功。 感生电动势和动生电动势 ①两者概念不同：感生电动势是由于磁场的变化而产生的感应电动势；动生电动势是由于导体切割磁感线运动而产生的感应电动势。产生的原因不同：由麦克斯韦电磁场理论知，变化的磁场产生电场，这时的非静电力就是感生电场对自由电荷的作用力；动生电动势的产生中的非静电力是洛伦兹力。计算方法不同：在中学阶段，一般感生电动势用，而动生电动势用θ。由于运动是相对参考系的，是感生电动势还是动生电动势有时是相对的。如图，若选磁铁为参照系，则磁铁不动（因而空间各个点B不变）而线圈运动，线圈内的电子受到洛伦兹力，线圈出现动生电动势。若选线圈为参考系，则线圈不动（因而其电子不受洛伦兹力）而磁铁运动，导致空间各个点B随时间变化，因而线圈中出现感生电动势。两种分析同样正确，可见动生和感生电动势的划分在这种情况下只有相对的意义【例1】如图所示，在内壁光滑、水平放置的玻璃圆环内，有一直径略小于环口径的带正电的小球(重力不计），正以速率沿逆时针方向匀速转动。若在此空间突然加上方向竖直向上、磁感应强度随时间成正比例增加的变化磁场，设运动过程中小球带的电荷量不变，那么（ ?） A．小球对玻璃环的压力不断增大 B．小球受到的洛伦兹力不断增大 C．小球先沿逆时针方向做减速运动，过一段时间后，沿顺时针方向做加速运动 D．洛伦兹力对小球一直不做功 【解析】因为玻璃圆环所在处有均匀变化的磁场，所以会在其周围产生稳定的感生电场，对带正电的小球做功。由楞次定律，可判断电场方向为顺时针方向，故在电场力作用下，小球先沿逆时针方向做减速运动，过一段时间后，沿顺时针方向做加速运动。 小球在水平面内沿轨道半径方向受两个力作用：环的弹力和磁场的洛伦兹力，而且两个力的矢量和时刻等于小球做圆周运动的向心力，考虑到小球速度大小的变化和方向的变化以及磁场强弱的变化，弹力和洛伦兹力不一定始终在增大。 因洛伦兹力始终与圆周运动的线速度方向垂直，所以洛伦兹力对小球不做功。 【答案】C、D 2．洛伦兹力和动生电动势，使ab以v＝10m/s的速度向右做匀速运动时，求： ⑴ ab中的感应电动势多大？ ⑵ ab中电流的方向如何？ ⑶ 若定值电阻R＝3.0Ω，导体棒的电阻r＝1.0Ω，多大？ 【解析】（1）ab中的感应电动势E＝Bl v，代入数值，得E＝2.0V （2）ab中电流的方向为b→a （3）由闭合电路欧姆定律，回路中的电流 ， 代入数值，得I＝0.5A 由F=BIL得，为0.1N. 3．感生电动势和动生电动势综合的问题 产生感应电动势有两种方式：①由于磁场的变化而产生的感应电动势由于导体切割磁感线运动而产生的感应电动势。【例2】如图所示，固定于水平桌面上的金属框架cdef，处在竖直向下的匀强磁场中，金属棒ab搁在框架上，可无摩擦滑动。此时abed构成一个边长为l的正方形，棒ab的电阻为r，其余部分电阻不计。开始时磁感应强度为B0。 (1) 若从t=0时刻起，磁感应强度均匀增加，每秒增加量为k，同时保持棒静止，求棒中的感应电流，并在图上标出电流方向； (2) 在上述(1)情况下，始终保持棒静止，当t=t1时需加的垂直于棒的水平拉力多大？ (3) 若从t=0时刻起，