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小学英语教学设计方案 海口市云龙中心小学?? 黄良英 课题名称 Unit 2 Line A is longer. ? 科 　目 英语 年级 五年级 教学时间 一节课 学习者分析 上一个单元的学习为这一单元奠定了基础，并且80%的学生已经掌握了。 ? ? ? ? 教学目标 一、情感态度与价值观 1.通过学习能将所学知识用于生活通过本课的学习使学生乐于听、说英语，乐于模仿，积极参与，培养学生的合作精神。 ? 二、过程与方法 1.我采用了多媒体课件辅助教学，并借助实物、图片、单词卡片等多种媒体进行教学，以及利用活泼的歌谣、激烈的竞赛、有趣的游戏把教学内容和学生的兴趣点结合在一起，实现教学目的。 2.通过说、唱、玩、演、比赛以及小组合作交流等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中习得英语，提高综合语言运用能力，在小组学习中培养和发展合作意识。 ? 三、知识与技能 2.会运用句型Line A is longer. Is line A the same as line B? I think so. /I don’t think so. 并通过创设真实情境来运用及交流 3.能综合运用所学语言进行交流，将新学词汇运用于句型中，发展学生自主学习的能力 4. 字母组合： ll , ng , nk 在单词中的发音。 教学重点、难点 Is line A the same as lin