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Module 9 Unit 1 We laughed a lot. 教学设计 禹城市安仁镇魏栗小学 张小燕 一、教材分析 本课主要是让学生掌握不规则变化的动词过去式，使学生能运用动词过去式描述过去发生的事情. 二、学情分析 五年级的学生已经掌握了许多单词和语法，一般过去时态在四年级已经学习了。所以对于五年级来说，这一节既是一节新授课，也是巩固和拓展课。 三、教学目标 （一）知识目标： 学习单词：wore, told, show,women, actor, joke, funny, after,theatre ready 掌握句型：The men wore women’s clothes. 　　 The actors told lots of jokes. 　　 并能用以上句型描述过去发生的事情。 （二）能力目标： 通过本节课的学习，培养学生的听、说、读、写的综合能力。 小组合作培养学生的团体协作精神。 五、教学重难点： 掌握动词的不规则变化是本课重点。 熟练地运用目标语句描述过去发生的事情是本课的难点。 六、教学方法及教具 在本课教学中，我应用多媒体课件辅助教学,。 七、教学过程 1 Greetings： 师生运用简