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- 2016-08-21 发布于湖北
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现象2 A、讲台上脏乱、或者地板上有垃圾,值日生未清理,其他同学也无动于衷。 B、要上课了,黑板还没有擦,值日的同学还没有进来,可是一直无人上去替他擦黑板 现象3 只要有一人讲话,有部分同学也能跟着凑热闹,班委未管理到位,其他同学也无所谓。 带零食进班级,甚至有个别同学在早读期间或者下课期间吃零食。 A:学习和生活,只要简简单单、普普通通就好,不必惊世骇俗。 B:算了,我天生只有这样的智力,不看书了 C:啊,终于及格了 现象6 大扫除时: 能偷懒就偷懒。 那么多人都不扫地,我也不扫了。 * 几种不良的风气和态度 班干部或老师在讲台上正在宣布某些事情: A:你一言我一语,嘈杂不断。 B:班委要大声说安静,但仍然有人 我行我素。 没礼貌,不尊重他人 现象1 事不关己,高高挂起,冷漠 与自己无关,无正义感 晚自习时的情景: A.很闷,烦死了,不想做作业,反正老师未必知?做那么辛苦不如找人聊天… B.坐累了,还不下课?不管了,先起来逛逛…… C.终于快下课了,管他什么作业,哈,没老师,提前走,多爽,冲啊!!! 学习上畏难,自制力差 现象4 读书的情景 A、老师来了,快读 B、读得这么久了,歇会吧 C、别人都没有读书,算了,我也不读 不喜欢读书,不刻苦 现象5 缺乏上进心,自我要求
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