【走向高考】2017年高考物理人教版一轮复习(课件)第9章 第1讲.ppt

1．知道电磁感应现象产生的条件。 2．理解磁通量及磁通量变化的含义，并能计算。 3．掌握楞次定律和右手定则的应用，并能判断感应电流的方向及相关导体的运动方向。 1.概念：穿过某一面积的磁感线的_____叫做穿过这一面积的磁通量，符号Φ，是_____量。但有正、负，正负号表示的是磁感线穿过线圈平面的_____，例如磁感线向下穿过水平面线圈的磁通量为正值，则从下往上穿过的磁通量就是负的。 2．磁通量的计算 (1)公式，__________ (2)适用条件，匀强磁场(B)，磁感线与平面垂直。 (3)在匀强磁场B中，若磁感线与平面不垂直，公式Φ＝BS中的S应为平面在垂直于磁感线方向上的投影面积，则___________，Scosθ即为面积S在垂直于磁感线方向的投影，我们称之为“有效面积”。 (4)单位：韦伯(Wb)，1Wb＝1T·m2 3．磁通量的变化：ΔΦ＝_________。 4．磁通量的变化率，_____，指磁通量的变化快慢。 1.电磁感应现象：当穿过闭合电路的磁通量__________时，电路中有_____产生，这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应。 2．产生感应电流的条件 表述1：闭合电路的一部分导体在磁场内做_____磁感线运动。 表述2：穿过闭合电路的磁通量发生变化。只要使穿过闭合电路的________发生变化，即ΔΦ≠0，闭合电路中就有感应电流产生。 1.右手定则：伸开右手，让________跟其余四指垂直，并且都跟手掌在__________内，让磁感线垂直穿入掌心，大拇指指向导体_____的方向，其余四指所指的方向就是__________的方向。 2．楞次定律 内容：感应电流具有这样的方向，就是感应电流产生的磁场，总要_____引起感应电流的磁通量变化。 3．判断感应电流方向问题的思路 运用楞次定律判定感应电流方向的基本思路可归结为：_____________________，即为： 答案：(1)√ (2)×　电路闭合，磁通量发生变化，是产生感应电流的条件。 (3)×　感应电流的磁场与引起感应电流的磁场方向可能相同，也可能相反。 (4)√ 答案：B 解析：根据产生感应电流的条件：A中，电路没闭合，无感应电流；B中，面积增大，闭合电路的磁通量增大，有感应电流；C中，穿过线圈的磁感线相互抵消，Φ恒为零，无感应电流；D中，磁通量不发生变化，无感应电流。 A．先是逆时针方向的感应电流，然后是顺时针方向的感应电流 B．先是顺时针方向的感应电流，然后是逆时针方向的感应电流 C．顺时针方向持续流动的感应电流 D．逆时针方向持续流动的感应电流 答案：D 解析：当磁单极子从上向下靠近超导线圈时，线圈中的磁通量增加，且磁场方向从上向下，由楞次定律可知，感应电流的磁场方向从下向上，再由安培定则可确定感应电流方向为逆时针；当磁单极子远离超导线圈时，超导线圈中的磁通量减小，且磁场方向从下向上，由楞次定律可知，感应电流的磁场方向从下向上，再由安培定则可确定感应电流方向为逆时针，因此线圈中产生的感应电流方向不变，又由于超导线圈没有电阻，不消耗电能，所以超导线圈中的电流不会消失，选项D正确。 1.磁通量的计算 (1)公式Φ＝BS。 此式的适用条件是：匀强磁场，磁感线与平面垂直。如图所示。 (3)磁通量有正负之分，其正负是这样规定的：任何一个面都有正、反两面，若规定磁感线从正面穿入为正磁通量，则磁感线从反面穿入时磁通量为负值。 若磁感线沿相反的方向穿过同一平面，且正向磁感线条数为Φ1，反向磁感线条数为Φ2，则磁通量等于穿过该平面的磁感线的净条数(磁通量的代数和)，即Φ＝Φ1－Φ2。 2．磁通量的变化ΔΦ＝Φ2－Φ1，其数值等于初、末态穿过某个平面磁通量的差值。分析磁通量变化的方法有： 方法一：据磁通量的定义Φ＝B·S(S为回路在垂直于磁场的平面内的投影面积)。 一般存在以下几种情形： (1)投影面积不变，磁感应强度变化，即ΔΦ＝ΔB·S。 (2)磁感应强度不变，投影面积发生变化，即ΔΦ＝B·ΔS。其中投影面积的变化又有两种形式：a.处在磁场的闭合回路面积发生变化，引起磁通量变化；b.闭合回路面积不变，但与磁场方向的夹角发生变化，从而引起投影面积变化。 思路引导：(1)通电的长直导线在下方产生的磁场是怎样的？ (2)产生感应电流的条件是什么？ 答案：(1)垂直纸面向里，离导线越远，磁场越弱。 (2)电路闭合，有磁通量的变化。 解析：A中线圈向右平动，穿过线圈的磁通量没有变化，故A线圈中没有感应电流；B中线圈向下平动，穿过线圈的磁通量减少，必产生感应电动势和感应电流，C中线圈绕轴转动，穿过线圈的磁通量变化(开始时减小)，必产生感应电动势和感应电流；D中线圈由于有个缺口不会产生感应电流。故B、C正确。 答案：BC 解析：根据右手定则，圆环中感应电