第二学期小学一年级文备课组工作计划.doc

上海市实验学校东校2007学年第二学期小学一年级语文备课组工作计划 指导思想： 以落实二期课改精神为核心，以加强梯队建设为抓手，以培养学生的创新精神与实践能力为重点，从学校“义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育”的课题研究为核心，着力提升课堂效能，大力加强科学研究，促进教师业务水平的提高和学生学习能力的提升。在小学部负责人领导下，在区教研室、区中心组和教育署中心组指导下，落实东校教学计划，加强小学语文师资队伍建设，健全日常教学管理常规制度，落实教学流程管理，深化课程改革，促进学生个性发展。 主要工作（一）、以深化新课程实验为中心，组织教学研究活动。1、继续抓好培训工作，确保新课程实验的深入开展。(1)继续深入学习《语文课程标准》，重点学习课程标准的解读材料。每位语文老师力求做到：对《新课标》主要精神和所教年段目标烂熟于心，熟知相邻年段目标。(2)继续抓好教材培训工作。在积极参加教材培训活动基础上，备课组要认真组织再学习，进行内化、反思。(3)备课组学期初制订相关计划，确保备课组活动落到实处。2、加强具体指导，提高新课程实验的实施水平。（1）、以赛促教，促进新课程实验研究，促进教师的发展（2）一人一堂研究课、实验课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。（3）加强案例研究培训工作，继续落实交流工作加强对课堂教学行为的反思。继续抓好课堂常规教学，向课堂十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。吸取上学期的经验教训后，本学期的备课方式主要采取自备式，强调教后记的记录要有个性化，要突出学生的活动，以学生为主。完善集体备课制度。加强集体备课的组织，保证集体备课的时间，保证人人有准备的参与，人人有重点的发言和讨论，能真正的集思广益，发挥集体的作用。 抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改要及时、认真、细致、规范和多写短语鼓励，并及时反思，做到作业案面整洁，人次齐全。 教师要积极使用多媒体辅助教学手段，充分利用并发挥多媒体辅助手段的作用，提高课堂教学效率。 积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。尝试自主听课，即各备课组有目的地研讨后，老师自己寻找执教者，互相听课。听课者要做到“三个一点”：找出一个“亮点”，指出一个“缺点”，提出一个“金点子” 周次（时间） 教学内容 课时 1（08/2/18-22） 阅读1、2、3 听读1 听说1 10 2（2/25-28） 阅读4、5、乐园1 3（3/3-3/7） 阅读6、7、8、 听读2 听说2 4（3/10-14） 阅读9、10、乐园2 听读3 5（3/17-21） 阅读11、12、13、 6（3/24-28） 阅读14、15乐园3、听读4 7（3/31-4/4） 阅读16、17、18 听说3 8（4/7-4/12） 阅读19、20、乐园4 听说4 9（4/14-18） 期中考试 10（4/21-25） 阅读21、22、23 看图作文1 11（4/28-5/2） 阅读26、27、28 12（5/4-5/9） 五一放假 13（5/12-16） 阅读29、30乐园6 应用文1 14（5/19-23） 阅读31、32、33 听读5、听说5 15（5/26-30） 阅读34、35、乐园7 应用文2 16（6/2-6/6） 阅读36、37、38 听读6、听说6 17（6/9-6/13） 阅读39、40 乐园8、看图作文2 18（6/16-21） 期末复习 期终考试 19（6/23-28） 2007学年第二学期一年级语文备课组工作周安排一览表 月份 具体工作 责任人 完成情况 2 月 份 2/17 备课组活动： 明确备课要求及教学进度，确立主备人。 2、统一作业格式，统一作业量。 备课组长 2 月 份 第一周 2/18~2/22 1备课组活动，领会教导处工作精神，结合本组实际，完成本学期活动计划，重点确立研究内容，确定互观课安排。 备课组长开始随堂听课，明确本年段的教学目标。 教师档案袋要求明确。 组内学习：学习二期课改课程标准。 备课组长 第二周 2/25~2/29 1 周四教研组大组活动： 信息技术与语文学科整合 进一步明确督导课的主题 2 备课组学习：如何更好的在语文教学中使用信息科技。 3 开学2周内听课情况反馈。 备课组长 沈卫红 3 月 份 第三周 3