管理信息系统课程设指导书框架.docVIP

1077《管理信息系统》课程设计指导书 一、课程设计的目的与任务 管理信息系统作为一门将计算机技术、数据通讯技术和管理科学综合起来的新兴边缘学科，具有很强的实践性。学好管理信息系统这门课程，不仅要学习和了解管理信息系统的基本概念、理论体系、方法工具，而且要结合开发管理信息系统的实践，深刻领会在系统开发全过程中的理论实质，增强信息资源的开发意识，培养学生分析、设计、开发信息系统的能力。因此，本课程将课程设计作为一个重要的实践环节来安排。 1．课程设计目的 培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。 锻炼学生的独立工作能力，也是对前期理论与实践教学效果的检验。 通过课程设计使学生对管理信息系统的知识有全面的掌握和应用，对管理信息系统设计有初步的认识。 2．课程设计的主要任务 对典型的管理信息系统案例进行多方面的分析 写出课程设计报告。学生根据课程设计任务及相关典型案例题目，认真完成各项任务。并写一份3000字左右的课程设计报告，课程设计报告打印在A4幅面复印纸上。 二、课程设计的基本要求 1．内容要求 （1）分析案例的组织结构和开发背景； （2）分析案例系统功能模块； （3）分析案例所设置的硬件结构； （4）分析案例应用的软件结构； （5）案例当中所使用的工具； （6）此案例在管理中的作用； （7）编写课程设计报告。 2．方法要求 （1）课程设计应该在指导教师的指导下有计划