铜罗中心小学校本课实施纲要.docVIP

铜罗中心小学校本课程建设纲要 课程设计背景： 1．校本课程开发是国家、地方、学校三级课程不可缺少的一部分，2．校本课程可以打破学科本位、单一学科界限，综合各科知识，3.校本课程可挖掘本土资源，让学生了解乡土文化；4．校本课程可以让让学生动起来、走出去。5．校本课程可与学校美术特色紧密结合。 课程目标： 1．形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识，发展对自然、社会、自我的责任感，增进学生对生活背景下的自然、社会和文化的认识，激发学生对家乡、对生活的热爱。 2．形成从生活中主动地发现问题并独立或合作解决问题的态度和能力。让学生获取亲自参与探究的积极情感体验，培养学生乐于探究的心理品质。 3、进一步拓展学生知识领域，提高综合素质，发展实践能力，培养知识的综合运用和创新能力。 4．关注自我生活方式，形成积极、健康的生活态度和生活方式，培养良好的学习习惯和良好的心理品质，养成合作、分享、积极、进取等良好的个性品质。 5．促进学生学习方式的转变，使他们学会探究，学会动手实践、学会学习。养成勤动手、爱实践、善思考、敢立异的态度与习惯。 三、课程内容 《环保小卫士》 （适用于三年级） 《绿色生活》 （适用于四年级） 《快乐成长》 （适用于五年级） 《健康成长》 （适用于六年级） 课程教学实施计划： （一）．校本课程开发的原则　　 1．“以学生为本”的原则。