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《古代汉语》下 通论复习提纲 通论十三 连词，介词 主要掌握教材涉及的各连词、介词的使用情况，能进行实例分析。 (一)　　连词 连词的特点： 　　连词只有连接作用，没有修饰作用。（介词和它的宾语所组成的介词结构对动词起修饰作用。） （１）　而 （一）连接谓词性词语或分句（包括形容词性、动词性）。（“而”可译为“而且、又”，有时又可译“就、便”，也可不译） 1、顺接：（１）并列、（２）承接、（３）递进 2、逆接 连接谓词性成分或分句，前后两项在事理上是不一致的、相反的，构成了转折的关系。“而”可译为“却”、“可是”。 （二） 连接主语和谓语，有时表示谓语的情况是设想的，有时表示主语不应出现谓语的情况。“而”需要分别译为“如果”或“却”。 （三） 连接状语和中心语，表示偏正关系，“而”一般不译出。 1、时间名词作状语 2、形容词作状语 3、动词作状语 （2）　以 （一） 连接动词和动词，或形容词和形容词，表示前后两项的并列关系，译为“又”。 “以”连接的两个动词，经常表示两项动作行为的连续性和时间上的紧相承接，“以”可译为“来”。 （二） 连接前后两个动词性成分，表示后一项动作行为是前一项动作行为的目的或结果，可译为“来”、“以便”、“以致”等。 （三） 连接状语和动词中心语，表示前项是动作进行的时间、条件、状态。“以”的这种用法相当于“而”，可不译。 1、名词作状语 2、形容词作状语 3、动词作状语 （3）则 （一）连接动词性词组或动词作谓语的分句，两者在时间上或事理上联系，可译为“那么就”。 （二）连接条件复句中的分句，表示条件的分句在前，表示结果的分句在后。（最常见） 又常用在紧缩复句中。 有时候没用从句意可看出是条件和结果关系。 但没有“则”的紧缩复句，不一定是条件复句的紧缩。也可能是因果关系。也可能是时间修饰。 （三）连接动词性成分含有转折意味。 （四）用在两个以上的并列分句中，表示列举或对比。可译为“就”或不必译出。 （4）虽然、然、然而、然则 虽然、然而、然则均表示两个词。详见教材 然，原是指示代词，意为“这样”，虚化为连词，表转折，相当于“但是”、“可是”。 (二)　　介词 一、介词结构的特点　　 1、词序：古代汉语介词的宾语通常同现代汉语一样放在介词的后面，但少数介词（主要是“以”）的宾语因表达的需要而放在介词的前面。 2、省略：现代汉语中介词宾语不能省略，古代汉语中“以、为、与、从”等介词的宾语有时可以省略。 3、语法功能：古代汉语由“因、为、与、从”等组成的介词结构一般做状语，与现代汉语相同。但“于”字组成的介宾结构除表对于、关于外，其余多作补语；“以”字介宾结构可作状语，补语，现代汉语一般是用状语来表达。 （1）以 一、“以”本来是一个动词，意思是 （1）“用”。 （2）“认为”。 二、介词“以”的用法： （一）引进动作行为的工具或凭借（教材） 1、引进动作行为的工具、手段。可译为“用”、“拿”。 2、引进动作行为的条件、依据、标准等。可译为“凭着”、“依靠”、“按照”、“论”等。 3、 引进动作行为发生的时间或范围。 4、引进动作行为所处置或涉及的对象。译为“把”。 （二）、引进情况出现和动作行为发生的原因、理由。（教材） 三、介词“以”的语法特点 1、整个介宾词组可以放在动词前面（状语），也可放在动词后面（补语）。 2、为了强调宾语，可以把宾语提到“以”的前面。 注意：“是以”，提前的宾语是代词“是”。 3、“以”后面的宾语所指的事物，上文出现过，这个宾语可以省略。 四、 “以”构成的凝固结构 “有以”、“无以”、“以故”、“以此”、“以是”、“是以”等用法。 “有以”、“无以”相当于“有东西（或办法）用来……” 或“没有东西（或办法）用来……”。例如 （1）“军中无以为乐。” （史记·项羽本纪） （2）“吾必有以重报母。” （史记·淮阴侯列传） “以故”，相当于“由于这个原故”。 （1）“以故汉追及之。” （史记·项羽本纪） “是以”，相当于“因此”、“所以”。 五、介词“以”与连词“以”的区别 主要从语法功能上看： （1）连词“以”连接的两项是平列关系。即使两个动词性的成分，表示前项动作行为是后项动作行为进行的条件、方式，但在句法结构上仍是平等的联合关系，而不是偏正关系。介词“以”连同引介的宾语同谓语的核心之间只能构成修饰关系或补充关系，不可能构成平列关系。 （2）介词“以”的功能是引出宾语，构成介宾结构。即使宾语省略，理论上也是可以补上宾语的。连词“以”则不然。有时看起来,好象在以的后面也可以补上宾语,但是这个补上的内容其实在“以”的前面已经出现,补上所谓的宾语，反而会觉得累赘。 （2）於（于、乎、诸） 用法主要有四种： 一、引进处所(教材) （一） 引进动作行为的时间、处所