关于高中通用技精品课程资源征集与评选的通知.docVIP

关于高中通用技术精品课程建设相关资源征集与评选的通知 为展示新课程改革通用技术课程实验的成果，推进优质课程教学资源的共享共建机制建设，促进通用技术教师的专业化发展，并共同建设国家高中通用技术精品课程项目，教育部基础教育课程教材发展中心决定开展高中通用技术精品课程建设相关资源征集与评选活动，活动具体安排和要求如下。 一、征集对象 面向全国所有进入高中新课程实验省份的通用技术学科教师，及已开展通用技术课程学习的高中学生。 二、资源项目及要求 此次高中通用技术精品课程建设资源征集设5个项目，分别是：教学设计、说课、学生技术实践活动设计、教学具设计及学校技术实践室设计与应用、学生技术作品及学后感。 资源征集的范围为《技术与设计2》和《简易机器人制作》两个模块，其中教学设计和说课以单元（或课时）为单位。为使资源主题相对集中以便评选，本次活动编制了资源征集指南（见附录1），请参与活动的教师参照选题，研发、提交资源，收集学生的相关作品与学习心得。 1.教学设计 教学设计内容主要包括教学内容、教材分析、学情分析、重难点分析、教学目标分析、课时、教学设计构思、教学过程、同步作业、教学反思和学习评价等部分。具体格式见附件2。 要求： 教学设计思想符合新课程理念，体现现代课程与教学理论，应围绕教学内容所蕴含的技术素养的培养进行构思； 有针对性选择教学方法，教学策略设计应体现有效性； 把握技术