原创力文档- 57
- 0
- 约2.74千字
- 约 3页
- 2017-03-29 发布于重庆
- 举报
将进酒公开课导学案
《将 进 酒》导学案
江苏省如东高级中学 王琴
教学目标：
运用目标管理法，管理语文课堂，使学生在目标的指引下和教师的辅助下，完成诗歌鉴赏的三维目标，提高学生语文学习的自主能力。
知识目标：
1诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；
2理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。
能力目标：
1 自学、导学、互学相结合，学会诗歌鉴赏的基本步骤；
2 自主研究、合作讨论、碰撞生成，掌握理解诗歌情感的基本方法。
情感目标：
1 体悟诗人的浪漫情怀和人文主义精神；
2 深入探究“唐人风范”，理解历史上读书人的赤子之心。
3 课堂联系实际，把诗歌的精神落实到学习生活实践中去。
教学重点：把握诗人情感变化过程。
教学难点：深入理解诗人的赤子之心。
教学方法：目标法、比较法，探究法。
教学辅助工具：多媒体课件及相关视频资料
目标设置 过程方法 生成效果 总结评价 整体感知诗歌内容
初步体会情感变化 自主学习相关资料
多种方式诵读文本 逐步品鉴诗歌复杂情感
掌握理解诗歌情感的基本方法 具体分析诗歌文本
合作交流阅读心得 深入探究诗歌主旨
体悟诗人的浪漫情怀和人文主义精神 重点把握关键诗句
分组讨论诗歌主旨
共同辨析复杂情感 理解中华文化中的“赤子之心”，联系实践，升华课堂教学效果 总结归纳鉴赏方法
拓展延伸检测学习效果 目标一：知人论世， 自主学习相关资料
1 疏通字词：
朝
文档评论（0）