宾语前置句导学案(师用).docVIP

教材文言文考点化复习 文言句式巩固复习 ——宾语前置句 一、目标引领 知识与技能： 　　理解与掌握宾语前置句句式与用法。 过程与方法： 　　通过练习逐步归纳出宾语前置句的特点，再通过练习加以巩固。 情感态度与价值观： 培养思考能力和综合归纳能力，养成良好的学习习惯。 学习重点难点：引导学生辨析、翻译宾语前置句。 二、教材引领 能在句子翻译中区别体现各种文言句式 聚焦重点：规范翻译倒装句 破解难点：倒装句的语法归位 三、学法引领 思想方法：从典型例句中归纳句式翻译特点、方法，运用到语句翻译中。 关键指点：宾语前置句的语言标志 学程引领 学程之一：链接高考回放（学生自主完成，形成初步感知） 1、下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一句是（ ）（06年广东卷） A 君何以知燕王 B. 夫子何哂由也 C.夫晋，何厌之有 D. 何故而至此 2、翻译句子： 自县为近畿大郡，近代未之有也。（06全国卷一） 答案： 学程之二：知识定位（教师讲解，学生主动建构） 倒装句指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒情况的句子。包括有： 宾语前置 倒装句： 定语后置 （定语）主语——【状语】谓语——（定语）宾语 状语后置 主谓倒置 导入：上节课我们复习了《鸿门宴》文言知识的实词和虚词，这节课我们来复习文言句式。 我们在阅读文言文中经常会碰到一些文言句式，如果不熟悉掌握会造成