宿新市徐公店校园剧教案.docVIP

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  • 2016-08-22 发布于重庆
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宿新市徐公店校园剧教案

国家级课程校本化 语文学科 《宿新市徐公店》 一、古诗内容: 《宿新市徐公店》 宋 杨万里 篱落疏疏一径深。 树头花落未成阴。 儿童疾走追黄碟, 飞入菜花无处寻。 二、教材分析: 这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它给我们描绘了一幅春意盎然的儿童扑蝶图。 头两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未成阴。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。 后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖,跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。 这首诗运用白描手法,平易自然,形象鲜明。杨万里为官清廉,曾遭奸相嫉恨,被罢官后长期村居,对农村生活十分熟悉,描写自然真切感人,别有风趣。风光的七言绝句。诗人用简捷的语言生动地描写了美丽的田园风光,歌颂了大好的祖国山河。学会生字,理解诗句理解内容,体会诗人喜悦的心情有感情朗读、背诵课文。诗的意境,体会诗人的感情体会诗人的感情一、导入揭题

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