小学数学分数教案.docVIP

试听课教案：分数乘法（1） 教学目标 让学生掌握分数乘正整数的计算方法，并能准确地进行计算 。 教学重点及难点 分数乘整数的计算方法 教学过程 通过练习题了解学生的数学基础知识水平，采取合适的教学方法。 1、5吨的1/4的重量（）5个1/4吨的重量 A. C 2、0.4的倒数是（） A.1/4 B.4 C.5/2 3、把5克农药放入100克水中，药占药水的（） A.1/5 B.1/21 C.1/6 4、计算：÷7＋× ＋÷＋ 5、解方程：x－＝ 1 （＋3.2）x＝ 6、解决问题：实验小学五年级有3个班，一班有42人，二班的人数是一班的，三班的人数比二班的2倍少16人，五年级共有学生多少人？ （二）情境引入 1、计算下列各题 + ++ ++ 过程要求： （1）写出计算过程。 （2）说一说分数加法的计算方法。 2、想一想，能不能把 ++改写成乘法算式呢？ （三）学习新知 1、教学例一 （1）出示例题 人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的2/11，那么人跑三步的距离相当于袋鼠的几分之几？ （2）根据题意列出解答算式： + + ×3 3 探索分数乘整数的计算方法。 ×3 ，说一说你是怎么想的？ 解答：++ ③总结分数乘整数的计算方法。 学生口述分数乘整数的计算方法； 教师总结： 分数乘整数，整数与分子相乘的乘积作分子，分母不变。 教学例2 计算：×6 学生独立计算。 交流