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校企共建本科应用型人才培养模式研究 　　摘 要：以安全工程专业人才培养过程中存在“知其学，不知用”的教学缺失，以及企业对应用型人才的需求为着眼点，提出校企共建本科应用型人才培养模式，并阐述为保证应用型人才培养目标的实现，依托校企两大教育资源和环境，以两个必须条件为保障，两个重要环节为途径。实践表明，该人才培养模式具有一定的先进性和实用性，具有推广应用价值。 　　关键词：校企共建 应用型人才 培养模式 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 　　文章编号：1004-4914（2013）07-211-02 　　随着煤炭行业对应用型人才的迫切需求，企业对当代大学生的综合应用能力提出更好的要求。而高校对大学生的培养也不能只是停留在理论教学方面，必须理论与实践紧密结合起来，实现学以致用的教学目标。《中共中央关于教育体制改革的决定》中就明确提出：要把“增加实践环节”作为教学改革的重要内容之一，表明人才培养的方向要转移到应用型人才培养的方向上来。黑龙江科技学院一直以“三大”即大工程、大实践和大德育的教育理念为指导，秉承培养出具有综合素质高，应用能力强的本科学生为目标。采矿与安全工程专业一直是该校的特色专业，并成为煤炭行业主要输送高素质行业人才的摇篮。本文结合目前煤炭行业特点和对应用型人才的需求，提出校企共建应用型人才培养模式，以充分利用从学校和企业两大优势资源和环境为切入点，