大班社会《糊涂熊队划不快》.doc

大班社会《糊涂熊队划不快》 大班社会《糊涂熊队划不快》nbsp; nbsp; 活动目标：　　 1.理解故事内容，发现熊队与鼠队失败与成功的原因。　　 2.乐意跟同伴合作竞赛，体验游戏中齐心协力的快乐。　　 活动准备：　　 故事ppt、场地布置　　 活动过程：　　 一、阅读绘本，理解团结合作，齐心协力的重要意义。 　　 nbsp;● 孩子们今天我们一起来欣赏一个故事，故事是这样的。（出示第一张图）　　 五只熊和五只老鼠要参加一场重要的划船比赛……我们一定会赢的。（出示大熊集体照和老鼠的集体照 和队伍的名称：熊队老鼠队）　　 nbsp;●你们觉得谁会赢呢？为什么？　　 ----熊队能赢，他们力气大。　　 ----熊队能赢，他们船大。　　 ----老鼠能赢，他们轻，所以划得快。　　 小结：熊队也认为他们一定能赢。比赛时间到……可结果却让人很意外。你们看谁获得了冠军？　　 ----秘密就藏在这两张图片中,你们发现熊队失败的原因了吗？（出示第二第三张图）　　 ----你能找到老鼠队获得胜利的秘诀吗？五只老鼠都在划吗？这只没有划船的老鼠，它是做什么工作的 ？为什么它很关键？　　 讲述故事：事情的经过是这样的……冲向终点，取得了胜利。你们知道老鼠队荼得胜利的秘诀是什么吗 ？　　 ----很简单四个字齐心协力，你们能做到齐心协力吗？　　 ----好，那么我们就来玩一个游戏看看你们是不是真的能够做到齐心协力。　　 二、合作游戏体验：划船，体验游戏中齐心协力的快乐。　　 1、讲述游戏规则：边唱歌曲边做动作，要求团结合作，动作一致不出错。请个别幼儿示范动作，说说 怎么样合作？其他幼儿说一说他们是怎么合作的？　　 2．第一轮游戏。（2拍一个动作：拍左边小朋友的腿，拍右边小朋友的腿。）　　 游戏后，教师与幼儿共同讨论“你们遇到了什么困难？”怎么解决的？　　 3．第二轮游戏。（提升难度，2拍一个动作：拍自己手，拍自己腿，拍左边小朋友的腿，拍右边小朋友 的腿。）　　 游戏后分享：你们是怎么合作的？你们是怎么想出这个办法的？（团结合作真开心，我们每一个人都是 非常重要的。）　　 追问：什么是团结合作，齐心协力？ 　　 小结：人很多时，在一起做一件事情，需要我们齐心协力才能做好。所以齐心协力是要我们大家一起动 脑筋，想办法。遇到困难一定要先商量，而且一次一次去尝试。　　 三、迁移应用，提高幼儿合作意识。　　 -----我们生活中还有哪些事情需要齐心协力？　　 小结：就像大家说的那样，下次做这些事情的时候，遇到困难的时候，我们可以齐心协力来解决它。 nbsp; 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记