ERP原理实训指导书.docx

实验指导书院系：商学院专业：物流管理课程： ERP原理2015-2016年第一学期ERP原理实践教学内容及学时分配序号实验项目名称学时要求类型实验项目一管理维护ERP数据2必做操作综合实验项目二销售管理2必做操作综合实验项目三采购与库存管理4必做操作综合合计8实验（一）管理维护ERP数据（2学时）你们即将开始经营一家研究、开发、生产、批发及零售：电子玩具产品行业的公司，目前已经有1家企业进入这个行业，你们将与其他企业展开激烈的市场竞争，当然也会有合乎各自利益的双赢合作。每个公司在经营之初，都将拥有一笔来自股东的 600,000.00元的创业资金，用以展开各自的经营，公司的股东团队即是公司的管理团队，公司将经历4季度的经营，每个季度公司都有机会进行新产品设计，新产品研发，产品原料采购，生产厂房变更，生产设备变更，生产工人招聘、调整、培训，产品生产，产品广告宣传，新市场开发，销售人员招聘、调整、培训，产品订单报价等经营活动，每个团队都需要仔细分析讨论每一步决策任务，并形成最后一致的决策意见输入计算机。希望您的公司在经历完若干个经营周期后，成为本行业的佼佼者。每组成立一个公司，分配好角色，依次为总经理、财务经理、销售经理、生产主管、采购主管、人力资源主管。操作流程：市场分析（销售经理）针对消费群体设计产品（销售经理）制定主生产计划（总经理）生成BOM表，采购原材料（采购主管）租用厂房，购买生产线（生产主管），招聘工人（CEO助理），进行生产（生产主管）招聘销售工人（人力资源主管），报价，销售产品（销售经理）统计各种费用和收入（财务经理）。实验一我们做了管理维护ERP数据，在这个实验中我了解了ERP系统中的组织结构管理特征，并且掌握了管理数据维护的目的，学习了基本信息设置的基本方法。通过实验一我了解了ERP的操作原理。也理解了基本信息设置的主要目的和控制作业。通过这个实验我理解了期初开账的意义。期初开账是指将现有订单、工单、库存、账务资料录入到新系统中，一般将原系统的期末数据做为新系统的期初数据。期初开账就意味着企业开张了，开始营业了。同时也意味着公司财务要做账了。实验目的：通过实际案例，具体教学目标归结如下：1、了解ERP系统中的组织结构管理特征；2、掌握管理数据维护的目的；3、掌握基本信息设置的基本方法。实验内容：1、完成录入多公司信息、用户信息等；进入“注册登录”窗体：点击“注册新用户”弹出如下窗口：“姓名”：必填项。请输入使用该学生端的学员姓名。“密码”：可选项。登录该学生端的密码。为空则在登录学生客户端时无需密码验证。“民族”：必填项。“家庭住址”：必填项。请填写完整详细家庭地址。“身份证号码”：必填项。一般为18为数字。“出生日期”：必填项。例如：1985年12月24日。“小组”：点击将看到如下，在此你将选择你所要加入的小组（即要加入的公司名称）。若下拉列表中无可选项，说明教师端还未创建小组，请联系教师端。点击“注册”，出现：请等待或通知教师端审核你的注册请求。当审核通过后，请重新登录或刷新本页面，然后选择你的账号，点击“登录”。2、用户权限等的设置；进入操作页面的时候“编辑个人信息“可选择自己在小组中的角色选择角色点击“编辑个人角色“按钮，显示：依次编辑好“公司信息“、”个人信息“、个人信息可编辑角色（在公司小组中担任的职位），完成后点击”保存“，然后请重新登录游戏。3、各种基本参数设置；本次实训只做有关物流方面的知识，对于产品设计和产房购置方面进行一定的设置，以方便实训的进行。实训一，产品设计方案（产品名称不可以和其他组别一样，注意换产品名称）产房购置方面主要都是租用，不是购买4、期初开账初始资金60万，银行可以贷款20万（公司可以自己选择贷或者不贷）5、其他设置。对于市场开发和产品认证都不进行，本次实训只做2个季度实验要求：（1）了解ERP的操作原理；（2）理解基本信息设置的主要目的和控制作业；（3）理解期初开账的意义；（4）掌握基本信息包含的项目。实验（二）销售管理（2学时）实验目的：通过实际案例，具体教学目标归结如下：1、使学生了解ERP系统中销售管理的日常操作方法；2、理解并掌握客户报价管理的处理流程；3、掌握客户订单管理的处理流程；4、掌握交货管理处理流程；实验二，我们做的是销售管理这个实验。通过这个实验我了解了ERP系统中销售管理的日常操作方法理解并掌握客户报价管理的处理流程，掌握了客户订单管理的处理流程以及交货管理处理流程。制定科学合理的销售计划并且实施与之相关的销售策略。制定销售计划与销售策略是非常有必要的。销售人员在为企业冲锋陷阵，必须要有良好的策略为其指明方向，不然就会像无头苍蝇般横冲乱撞，做许多的无用功和走许多的弯路。有了科学的销售计划如果不实施的话还是等于零，所以必须要把计划转换为业绩