计算机本科职业化教育引进与校企合作机制研究(精选).docVIP

计算机本科职业化教育引进与校企合作机制研究 摘要：目前高校毕业生规模在不断扩大，但同时企业又难以找到合适的专门人才，如何解决这两者之间的矛盾？本文认为，我们的高等教育要在体制上进行大胆的改革和实践，一个办法是在高等教育的同时加强“职业化教育”，另一个办法是在高等教育的同时进行深度的“校企合作”，培养符合市场需要的应用型技术人才，这样就可以解决上述提出的问题。 关键词：供需矛盾；职业化教育；校企合作 computer undergraduate professional education to the introduction of school-enterprise cooperation mechanism li weiguang (guang hua college of chang chun university,electrical engineering and information institute,changchun130117,china) abstract:nowadays the scale of college graduates is expanding continuously,but at the same time the enterprise抯 hard to find the right expertise,how to solve the contradiction between the two situations?the author believes that our higher education to make bold institutional reform and practice,one way is strengthening the “professional education”in higher education,while another is to deepen cooperation between schools and enterprises and to train the application technology talents with market needs,so we can solve the problem. keywords:contradiction between supply and demand;occupation education;cooperation between school and enterprise 2011年2月，全国就业工作座谈会在北京举行。会议指出，2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍，2011年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。但同时从需求方的企事业单位的大量反馈意见和人才招聘情况看，企事业单位还是很难招到适用的合适人才[1]，或者对于招入企事业单位的毕业生，难以能马上独当一面开展工作，大部分企业至少要对招入的毕业生进行短期或长期的培训才能上岗。一方面是毕业生规模不断扩大，一方面是企业难以找到合适的人才，或者毕业生难以马上进入工作状态，这给高等教育提出了一个问题，就是我们的高等教育如何培养出适合企业需要的专门人才？ 对于计算机专业来说，这个矛盾显得尤为突出。通过对各大知名招聘网站的调查，可以看出，计算机专业的人才需求非常旺盛。例如在2012年2月对某招聘网站[2]进行搜索计算机·网络·技术类计算机职位的岗位高达48448条搜索结果。一些软件公司几乎对计算机专业的毕业生照单全收，然后再进行相关的培训再上岗。对于企业来说，对入职员工进行的技术培训需要耗费大量的人力物力和财力，这是许多企业所不愿意接受的。 那么这个矛盾的根源在哪里呢？最重要的一个问题就是我们的教育内容滞后于社会的实际需要，教材的理论内容和实践内容照比市场需要都有一个延后期，这就使得我们的毕业生到了实际工作岗位会发现所学的内容相对陈旧，无法胜任工作。再者，对于计算机专业来说，新技术新工具的不断涌现，不同领域的交叉应用，软件版本的更新换代，都使得计算机从业人员要随时更新自己的知识，以适应社会需要。 为了解决这一矛盾，必须从我们的教育体制上进行改革。 第一：在高等教育的同时，引进职业化教育[3]，对接受高等教育的学生同样实施“双证”制度。 “双证”制教育是指职业院校按照标准和岗位的要求组织教学和实训、实习，使学校教育和生产实际紧密结合，强化学生实践能力和职业技能的培养，学生在不延长学制的情况下，同时完成学历课程和职业技能培训，经学校和职业资格鉴定机构考试鉴定，成绩合格并取得规定学分以后，在取得学历证书的同时，取得行业认可的职业资格证书的教育制度。简单的双证制的证书包括：一个是“学