课程设计---胡峥123.docxVIP

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课程设计---胡峥123

课程设计报告课程:计算机通信与网络题目:路由实验班级:软件81301学号:130047111姓名:胡峥指导老师:刘萍时间:2016.6.13~2016.6.17课程设计概述1、锐捷网络实验系统简介 锐捷网络实验室可以让学生对试验台中的网络设备进行配置。他们只需要通过网络登陆到实验台的访问控制器上,键入相应设备的名称就可以进入该台设备进行实验,而无需拔插控制台线,统一管理和控制实验台上的多台网络设备统一清除实验台上各个网络设备的配置,方便多次实验,同时图形界面,简单方便。2、课程设计主要任务(1)掌握路由器的基本配置和三层交换机的基本配置命令,利用三层交换机实现不同VLAN间的通信,并在路由器上实现静态路由方式配置和RIP、OSPF配置。(2)将实验过程中的重要结果截图,并撰写课程设计报告。3、实验环境设置 (1)首先设置某一网卡(即网络连接一) 我们组为第三组,以A机为例:IP地址:192.168.129.98、子网掩码:255.255.255.240、网关地址192.168.129.158、B-F机的IP地址最后8位为99、100、101、102、103,子网掩码和默认网关保持不变。 (2)打开浏览器,登录到RCMS上,进入服务主页,配置交换机或路由器。 (3)将另一网卡(即网络连接三)用作各个实验配置。二、课程设计实现1、实验1:路由器的基本配置 (1)实验任务使用路由器的命令行管理界面路由器的全局配置路由器端口的基本配置查看路由器的的系统和配置信息 实验分工小组成员:顾秀坚 刘镇锋 樊健 胡铮小组分工:顾秀坚 刘镇锋 樊健 进行实验胡铮:整理数据,写实验报告。 (2)实验步骤 步骤1:路由器命令行操作模式的进入 步骤2:路由器设备名称的更改 步骤3:路由器端口参数的配置 步骤4:查看路由器端口配置信息(3)实验中的问题及解决方法问题1:实验时登不上实验平台 解决方案:选用本地连接三,正确配置ip地址、子网掩码和默认网关,然后测试,进行实验。 问题2:实验拓扑图连接有困难 解决方案:相互交流解答。2、实验2:三层交换机基本配置 (1)实验任务 开启三层交换机的路由功能,实现路由作用。 (2)实验步骤 步骤1:开启三层交换机的路由功能 步骤2:配置三层交换机端口的路由功能 步骤3:验证、测试配置(3)实验中的问题及解决方法问题:在执行ping命令时出现异常 解决方案:设置PC机的IP地址,在PC机上ping交换机的端口地址。3、实验3:利用三层交换机实现不同VLAN间通信(1)实验任务 利用三层交换机,实现VLAN间主机的通信,使在同一VLAN里的计算机系统能够跨交换机进行相互通信,而在不同VLAN里的计算机系统也能进行相互通信。(2)实验步骤步骤1:连接拓扑结构图 步骤2:在交换机SwitchA上创建Vlan10,并将0/5端口划分到Vlan10中(端口要改) 步骤3:把交换机SwitchA与SwitchB相连端口定义为tag vlan模式 步骤4:在交换机SwitchB上创建Vlan10,并将0/5端口划分到Vlan10中(端口要改) 步骤5:把交换机SwitchB与SwitchA相连端口定义为tag vlan模式步骤6:验证PC1与PC3能互相通信,但PC2与PC3不能互相通信 步骤7:设置三层交换机VLAN间通信 步骤8:将PC1和PC3的默认网关设置为192.168.10.254,将PC2的默认网关设置为192.168.20.254(据实际情况)执行ping(3)实验中的问题及解决方法 问题:实验中,PC1与PC3不通 解决方案:查找阻碍通信的因素,根据查找结果,关闭防火墙。4、实验4:路由协议 (1)实验任务掌握通过静态路由方式实现网络的连通性掌握在路由器上配置RIP V2掌握在路由器上配置OSPF单区域总结这一次课程设计,让我充分了解了路由器的基本配置和三层交换机的基本配置命令,利用三层交换机实现不同VLAN间的通信,并在路由器上实现静态路由方式配置和RIP、OSPF配置。虽然最后还有一些小问题,但是在和我们组员的共同努力下克服了这些问题,能够完成这次课程设计,离不开老师辛苦的教导和组员的共同努力,让我收获颇丰。

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