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调查问卷的设计与制作 青岛26中 黄磊 一、教学理念阐述： 信息技术与的整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。在世界其他教育信息化程度较高的国家如美国、加拿大、新加坡等，在信息技术教育发展的过程中，也都是逐渐将信息技术教育与其他课程教学的整合放在十分重要的地位。信息技术预备知识他们分别运用的是哪种研究方法？问卷调查是调查者以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。即调查者就调查内容提出问题或编制成表，分发或邮寄给有关人员，请他们填写答案，然后回收整理、统计和研究。简明扼要、清楚准确表达你要调查的内容和方向，直接点明调查的主题。包括对被调查者的称谓，介绍调查者，说明调查目的和内容，指明回答问题的方式，致谢。【被调查者的信息】包括年龄、性别、职业等。调查问卷的主要部分。分为封闭式和开放式主要题型有：选择题（单选、多选）；填空题；排序题；简答题等。【调查日期及调查者信息】问卷的末尾也可以署上设计者的代称和必要的联系地址、电话号码等。设计调查问卷的合理性即问卷必须紧密与调查主题相关；逻辑性，即问卷的设计要有整体感这种整体感问题与问题之间要具有逻辑性，独立的问题本身也不能出现逻辑上的谬误，从而使问卷成为一个相对完善的小系统； 明确性，即命题是否准确提问是否清晰明确、便于回答 ；被者是否能够对问题知识和能力范围作出明确的回答，等等；性，即整份答卷要尽可能简短；非诱导性问题要简明扼要客观，不能暗示答案；可操作性，即便于整理分析。 师：你可以从已经提供的参考课题中任选其一，也可以自选感兴趣的课题，组成小组共同设计一份调查问卷； 参考课题: 1.请小组成员合作设计一份有关校园浪费现象的调查问卷 2.请小组成员合作设计一份有关家庭浪费现象的调查问卷 　调查背景:GDP能耗是世界平均水平的3.6倍，是日本的9.7倍。高消耗隐含着巨大的浪费。近日，中共中央国务院发布了《关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》，号召全社会共同努力，建设节约型社会。 调查目的: 内容提示:文具书本使用情况、零食饮料消费情况、午饭 2、水电使用情况、购物情况（购物袋、是否有购物计划）、废品处理、旧物处理 2