学校学生行为习惯养成教育细则.ppt

坐姿、站姿、步态 学生日常礼仪 * 学生日常行为习惯 （一）卫生行为习惯 1、早晚刷牙、洗脸，饭后漱口，饭前便后洗手，正确使用毛巾、手纸。 2、在学校纯净水饮用设备上喝水要使用口杯、水杯，不直接用嘴或手 喝水，不喝生水。 3、不边走边吃零食，不在寝室床上吃零食，在学校规定的区域吃零食， 纸屑放入垃圾桶 4、注重饮食安全，不购买“三无”产品，不得在寝室窗口向外买零食。 5、保持手脸干净，勤理发，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。 6、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑及食物包装袋等。 （一）卫生行为习惯 7、主动拾起身边的纸屑放入垃圾桶，并监督他人不文明的卫生行为。 8．寝室物品分类摆放整齐，教室抽屉定期整理。 9、按时完成值日工作，不拖拉，不敷衍了事。 （一）卫生行为习惯 乱扔垃圾 是不对的！ 1、说话时要轻声细语，文雅大方；别人说话时不要随意打断，要 目视对方认真倾听。走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动， 步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步；走路时不勾 肩搭背不搂肩挽手。　 （二）举止行为习惯 正确的行姿： 要求：“行如风”像风一样轻盈。 要领：上身正直不动，两肩相平不摇， 两臂摆动自然，两腿直而不僵， 脚印正对前方，步幅适中均匀， 男子行走，两脚跟前进在一线 上，两脚尖稍外展；女子两脚 要在一条直线上，称“一字步”， 以显优美。 （二）举止行为习惯 2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定 线路走，不拥挤，不冲跑，不拉扯，轻声慢步，不影响他人， 不大声喧哗。不站在道路当中或人多拥挤的地方交谈、系鞋带等。 　　　 3、行人互相礼让，主动向长者问好并让路，主动给残疾人和需 要帮助的人士让路 （二）举止行为习惯 4、上下春晖大道（斜坡）时不冲跑，不攀爬大道两边的挡堵墙。 5、爱护公物、不损坏、不攀折花草树木，不涂画墙壁不涂改刻 画公告栏内容。 6、节约用水、用电，不浪费，做到随手关水、关电。 （二）举止行为习惯 7、在公共场所不大声喊叫，课间活动不追逐打闹。 8、晚自习课后及时回寝室，教室、寝室不追打，不随地大小便。 9、不得在楼上走廊向楼下吐口水、扔纸屑、倒水、说脏话， 抛撒其它物品等。 （二）举止行为习惯 同学们！按时 就寝，早睡早起身体好！ (一)穿着礼仪 1、按要求穿规定的校服或服装，不穿奇装异服。　　 2、着装整齐，朴素大方，扣好衣服裤子，不把上衣捆在腰间。　 3、在校园公共场合不穿背心、拖鞋、裤衩、超短裙（裤）。　　 4、课堂上不敞衣、脱鞋。 (一)穿着礼仪 5、不穿中高跟鞋、拖鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。　　 6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。　 　 X X X X 7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲， 不涂指甲油。　 8、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不披发，不留长发， 女生长发应扎（束）好。 (一)穿着礼仪 （二）尊师礼仪 1、见到老师或他人应主动问好，分别时说“再见”。　 2、出入校及上下楼梯给老师让行。　 3、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要 用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅 老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。 （二）尊师礼仪 X 4、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。　 5、对老师要说实话、真话，不欺骗老师。　 6、珍惜老师的劳动成果，老师讲课要认真听，按时完成老师 布置的各项任务。 7、服从老师（后勤管理人员）管理，不顶撞老师（后勤管理人员）。　 （二）尊师礼仪 X √ （二）尊师礼仪 8、在校内遇到外校老师，校外遇见本校老师主动问好。遇见两个 以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领 全体同学问“老师好”。　 9、与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。　 10、老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时 起身送出。 （三）同学交往礼仪 1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。　 2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心， 不轻易打断别人的话。 　 3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语 “请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要 道谢；同学回答