小学入门音标教案.doc

第一课时 课时目标：了解什么是因素的分类，什么是元音和辅音。学习[i:] [i] 四个前元音。 课时内容： 1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。 元音和辅音的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后 双元音也好背，合口集中八个 辅音共计二十八 八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 教学目标：前元音：[i:] [i] [i:]发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于[i]?口形扁平。? 发这个音的字母和字母组合e ea ee e: me be she we ee: sweet bee green ea: meat leaf clean [i] 发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形扁平。 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay i: pig fish thin e: begin behind y: happy heavy lovely ey: monkey money ay:Sunday Saturday 课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟 第二课时 写作 课时目标：根据下面提供的内容，写一篇英语短文。要求语句通顺，条理清楚，字数不少于50个单词。 是个国女孩，年级学生，十二岁。她向别人自我介绍，并介绍她的家庭。她有个双胞胎姐姐，爸爸是医生，妈妈是老师，她非常爱他们，他们也很爱她。 ice-cream（冰激凌），go swimming（去游泳），summer vacation（暑假） 第五课时 课时目标：[?:] [?] [u:] [u] [a:] 课时内容：复习[i:] [i] [?] [e] [?:] [?] [Λ] [?:]长元音，双唇收的小而圆，并向前突出舌身往后缩。 [?:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor a: water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corn or short oor:floor door [?]短元音，口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 [?] 发这个音的字母和字母组合o a o: fox coffee dog shop dog long a: watch [u:]长元音，发音时舌后部尽量抬起，舌位比[u]高。双唇收圆并突出。口形比[u]稍小。 [u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui o: do who whose oo: food moon too ui: fruit juice u: ruler rude [u]发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 [u]发这个音的字母和字母组合o oo u o:woman wolf oo:look good book foot wood u:bull bullet [a:]长元音，发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。 [a:] 发这个音的字母和字母组合a ar au ear a: grass glass class fast father last ar: car star arm March garden dark au: laugh aunt ear: heart 课时训练：找出下列没有相同发音的词。 cup duck hear cut touch glass garden heart short cup tall sport 课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟 第六课时 课时目标：描写一种你最喜爱的动物 Favourite animal（最喜欢的动物） 第七课时 课时目标：了解双元音及其分类（开合双元音及集中双元音）并学习[ei] [ai] [?i] [au] [?u]。 复习[i:] [i] [?] [e] [?:] [?] [Λ] [?:] [?] [u:] [u] [a:] [ei]先发[e]音，然后滑向[i]音。双唇稍扁，口形从半开到合。 [ei]