中小学教师考核方案2014年10月26修订).docVIP

巧马镇中心学校教师考核方案 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。增强，—6：00. 28.车辆在校园内乱停乱放，不按车位摆放的，每次扣0.2分。 29.检查办公室脏、乱、差的一次扣该组值日教师0.2分（组长没有安排扣组长）； 30.工作不清楚或有疑问的向相关学校领导咨询，没有搞清楚就乱散谣言，影响教师间团结或教师工作情绪的，发现一次扣3分。 五、在每学期的绩效考核第二大项加分项的第2、3条每位教师只能以总评成绩最好的科目记入总分(以前面的加分项目第二条为准)，其他加分项目和减分项目不变。 六、学校的工作安排、考勤是按照校长监督抓好副校长—副校长监督抓好教导主任（各科室主任）——教导主任监督抓好教研究组长—教研组长抓好本组教师，实行层层落实。 七、为提高教师工作能力、业务水平和教育理论知识，全校教师每周星期二下午第三节课为教研学习；星期四下午第三节课作为教师教育理论和业务学习。 八、考核结果分有三部分运行，中学学部、小学学部、不任主科和不任课教师三部分单独划分绩效。 每类绩效项目分配办法：个人应该所得金额=总金额（绩效考核项）÷总分（全体类别教师分）×教师个人所得分。 九．产假根据文件要求产假期间享受各中待遇，在绩效等次评比中按照底分计算享受。 十、本方案负责人员安排如下： 负责监督本制度落实情况：黄光祥校长 负责对本制度操作、统计：熊官岳主任 负责对每一项加分和扣分依据收集和整理：值周领导及负责相关业务的教师，出现违反本制度要及时上报熊官岳老师处，当天及时公布，每月底总体公布一次。 十一、本方案与教师的评优评模，岗位竟聘、绩效工资相挂钩。 十二、学校行政人员时刻作好记录，客观、公正、公平有依据进行评分，不能弄虚作假，如有作假一经查处加倍扣作假人员。 本方案从公布之日起实行。 本制度于2014年10月28日教代会研究通过： 同意本制度请签字： 巧马镇中心学校 二0一四年十月二十五日 Manipulator is now used as a industrial robots in use, the control objectives often appear often in industrial automation. Industrial automation technology has gradually matured, as mature a technology line has been rapid development in industrial automation as a separate subject. Manipulator application began to filter into welding, logistics, mechanical processing, and other industries. Especially at high or very low temperatures, full of poisonous gases, high radiation case, robot in similar circumstances showed great use also brings great convenience to the staff. Precisely because of this robot to get peoples attention began to be a high degree of development. Labor rates, working conditions, labor intensive aspects of promoting development. Both at home and abroad to develop the PLC (programmable logic controller) is in various special circumstances and under special conditions set for mechanical devices. Now turned on the development of the microelectronics automatic control technology and the rapid development o