《金属工艺学》子教案.docVIP

导学 机械制造过程 知识目标 1.掌握金属工艺学的概念； 2.了解主要的工艺方法； 3.知道本课程的重要性和学习方法。 技能目标 通过到实训基地参观，了解机械制造工艺流程，激发学习兴趣，增强感性认识。 重点、难点 1.主要的工艺方法； 2.研究方法。 任务实施过程： 一、基本知识内容纲要 1.课程的性质与任务； 2.主要内容及研究方法； 3.发展现状和趋势； 4.本课程的特点; 5.学习方法； 6.重要性。 二、基本技能 参观实训基地，了解机械制造工艺流程并形成感性认识。 三、、教学方法，实施步骤 根据本章课的内容特点，运用启发式原则、案例分析式教学方法讲授本绪论课程内容。 四、作业 1.试述金属成形的主要方法。 情境一机械工程材料 本情境单元共有六项任务： 任务一：金属力学性能检测 任务二：金相观察实验 任务三：铁碳合金显微组织观察实验 任务四：正确使用碳钢 任务五：正确选择钢的热处理 任务六：正确使用合金钢 任务七：正确使用铸铁材料 任务八：正确使用有色金属 本情境单元的教学将通过先学习相关知识，再分别完成八项任务的方式进行，让学生了解常用机械工程材料的类别和用途，初步具有正确使用常用金属材料的能力。 任务一 金属力学性能检测 知识目标 1.掌握强度和塑性指标的符号、单位及意义； 2.掌握布氏硬度和洛氏硬度的测定原理、方法、符号及应用。 3.了解拉伸试验方法和拉伸曲线图； 4..了解多冲击韧性和疲劳强度的概念。 技能目标 学会拉伸试验、硬度试验的测量方法，了解夏比冲击实验原理。 重点、难点 重点：金属主要力学性能指标强度、塑性、硬度、韧性和疲劳强度的概念 难点：疲劳强度 任务实施过程 一、基本知识讲授 1.强度指标； 2.塑性指标； 3.硬度； 4.冲击韧性； 5.疲劳强度。 二、教学方法，实施步骤 根据本章课的内容特点，运用讲解式、问题探究式教学方法讲授本课程内容。 三、课堂小结 总结主要知识点：强度、塑性、硬度、韧性、疲劳强度的概念，拉伸试验、硬度试验原理、测定方法。 四、作业 1. 一铜棒的最大拉应力为70MPa，若要承受2000kg的载荷，它的直径是多少？ 小结 五、基本技能 学生分组完成拉伸试验，掌握金属的强度和塑性等力学性能指标。通过多媒体教学演示硬度试验、冲击试验，掌握实验原理及硬度、韧性等力学性能指标。 将讨论结果进行小组自评、互评和教师点评，确定最佳方案 任务二 金相观察实验 知识目标 1.掌握纯金属结晶过程，过冷度与晶粒大小对机械性能的影响，细化晶粒的措施，纯铁的同素异构转变。 2掌握铁碳合金的基本组织(铁素体、奥氏体、渗碳体、珠光体、莱氏体)。 3.掌握简化的铁碳合金状态图；分析不同成分的铁碳合金的结晶过程； 4.了解铁碳合金状态图各相区的组织及性能，以及铁碳合金状态图的实际应用。 技能目标 分组完成金相观察实验，了解金属的晶体结构。 重点、难点 重点：晶体缺陷、晶粒大小对金属力学性能的影响； 难点：控制过冷度对晶粒大小的影响。 任务实施过程 一、基本知识讲授 1.金属的晶体结构； 2.纯金属的结晶； 3.金属的结构与结晶； 二、教学方法，实施步骤 根据本章课的内容特点，运用讲授式、讨论式教学方法讲授本课程内容。 三、课堂小结 1、晶体与非晶体概念；常见晶格类型；晶体缺陷； 2、金属的结晶过程；细化晶粒的方法；金属的同素异晶转变； 3、合金的概念；合金的结构与结晶。 四、作业 1. 分析在缓慢冷却条件下，45钢和T10钢的结晶过程和室温组织。 2．过冷度与冷却速度有何关系，它对金属结晶过程有何影响？对铸件晶粒大小有何影响？ 五、基本技能 第4节课 （第一章金属材料的基础知识 §3 工业用钢） 一、教学目的和要求 1..掌握碳钢中常存元素对碳钢性能的影响； 2..基本掌握碳钢的分类、牌号、性能和用途。 3.了解选材的一般原则。 二、教学内容纲要 1.钢的分类； 2.碳素钢； 3.合金钢； 三、重点、难点 重点：钢的分类及牌号 难点：合金钢的牌号 四、教学方法，实施步骤 根据本章课的内容特点，运用讲解式、讨论式、提问式教学方法讲授本节课程内容。 五、时间分配 1. 钢的分类； 5 2. 碳素钢； 15 3. 合金钢 15 4.零件选材原则。10 六、布置思考题 仓库中混存了相同规格的20钢、45钢和T10钢，请提出一种最为简便的区分方法。 第5节课 （第一章金属材料的基础知识 §4 钢的热处理 一、整体热处理） 一、教学目的和要求 1.要求掌握退火、正火、淬火、回火等普通热处理的工艺特点； 2.掌握防止淬火开