《制药设备使用维护》课程标准.docVIP

陕西国际商贸学院 制药设备使用与维护 课程标准 课程基本信息 课程 名称 制药设备使用与维护 课程编号 14X0205903 考试/ 考查 考查 总学时 32 实验（实训）学时 0 总学分 2 课程 性质 岗位能力课程 适用专业 药物制剂 开课单位 医药 学院 二、课程的性质与任务及设置目的 （一）课程性质与任务 制药设备使用与维护是药物制剂专业的一门岗位能力课程。本课程主要介绍制药机械基础知识、中药制剂生产常用设备的相关知识及设备标准化操作规程和设备的使用与维护等内容。 该课程的任务是通过本课程的学习，使学生具备从事药品生产所需掌握的制药设备的必备知识，熟悉制剂生产中常用的制药设备以及GMP对制药设备的要求，以适应药品生产企业对制药设备人才的需求。同时为学生获得高级中成药试制工职业资格证书创造条件。 （二）前后续课程的安排 先修课程包括：药品生产质量管理规范、制药工艺学等。 三、课程目标 （一）总体目标 学生通过本课程的，为以后从事奠定基础。课程教学应遵循的指导思想是适应于社会发展需求，符合人才培养方案的要求，将素质教育、创新教育思想贯穿于教学过程中，在教学过程中尊重学的主体地位发挥学的自觉性、主动性、创造性不断提高学的主体意识和创造力。是一门实践性较强的学科。学在掌握基本理论时，应注重实践环节。根据课程特点，注意把握如下原则：一是优化、精选教学内容，；二强调课程的实践性，合理安排理论课和实验课的比例，以培养学的动手能力课程的制定，主要依据印发的《》和《人才培养方案》，结合教研室多年来的教学实践经验，同时参考国内其它医院校课程的教学模式。一般安排在第学年，学医学课程，应根据学情况，注意，学逐渐适应。上课前应充分吃透教材内容，准确、完整把握所讲知识，尽量采用启发式、引导式及互动式等多种教学方法，合理应用多媒体等现代教学手段，真正突出“以学为主体、以教师为主导”的素质教育理念。课程的学习安排学时。教学中灵活运用启发式、问题式、式教学，增强教学互动，调动学学习的主动性和积极性。采用小班课教学，以学亲自动手操作为主，只做必要的讲解、示范和，全面培养学的基本操作技能，逐步提高他们发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。本课程考核采用理论考核相结合，将理论考核作为本课程终成绩的评定依据，者按%、%、20%的比例构成本课程的综合成绩。