自然觀測單(一)校園植物的觀察.docVIP

自然一 與主題有關的分別填入其他八個方格內 有兩種基本格式： (1)順時鐘式(有一定順序) (2)輻射線式 *換你練習看看喔！ 1-1植物身體有哪些部位？ 班級： 里 第( )組 可愛的成員有： *大風吹---吹什麼？找一找，我們觀察的種子‥‥‥樣子、顏色和特點記錄下來 種子名 種子顏色和特點 畫一畫 我們覺得… 形狀最奇怪的種子 我們覺得… 最大顆的種子 我們覺得… 最特殊的種子 我們覺得… ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 的種子 班級： 里 第( )組 可愛的成員有： ＊小朋友，不同的植物果實有不同的味道、顏色和形狀，它們的種子數量、顏色也不太一樣。請根據日常生活經驗，整組討論後回答下列的問題。 植物名稱 果實顏色 果實形狀 種子顏色 種子形狀 種子數量 葡萄 木瓜 橘子 豌豆 西瓜 番石榴 檸檬 蘋果 班級： 里 第( )組 可愛的成員有： 活動1：物體受力的變化（形狀改變） 物體名稱 受力時的變化 （圈出正確答案） 受力後的變化 （圈出正確答案） 皮球（壓） 形狀 會 / 不會改變 可以 / 不可以 恢復原狀 橡皮筋 形狀 會 / 不會改變 可以 / 不可以 恢復原狀 黏土 形狀 會 / 不會改變 可以 / 不可以 恢復原狀 彈簧 形狀 會 / 不會改變 可以 / 不可以 恢復原狀 活動1：物體受力的變化（運動狀態改變）（位置改變） 物體名稱 受力後的變化 （圈出正確答案） 受力後的變化 （圈出正確答案） 球（踢擋球） 運動狀態 會 / 不會改變 位置 會 / 不會 改變 球（推球） 運動狀態 會 / 不會改變 位置 會 / 不會 改變 本組的發現： 班級： 里 第( )組 可愛的成員有： 活動3：比較磁力的強弱 觀測活動 吸起迴紋針最多的 （打勾） 本組討論的結果發現 活動1： 比較同個磁鐵的磁力強弱 中間 兩端 活動2.1： 比較不同磁鐵的磁力強弱 （大小因素） 活動2.2： 比較不同磁鐵的磁力強弱 (形狀因素) 馬蹄形磁鐵 長方形磁鐵 都一樣多 活動3： 比較磁鐵的相吸 和相斥 磁鐵N極吸引S極，磁鐵S極吸引N極。 磁鐵N極吸引N極， 磁鐵S極吸引S極。 班級： 里 第( )組 紀錄者： 活動1：無所不在的空氣 觀測活動 行動方法 本組討論的發現 實驗結果繪製和討論紀錄 觀測1： 觀測2： 觀測3： 觀測4： 塑膠袋裝了空氣，用手壓一壓塑膠袋 無法完全壓扁的 完全壓得扁扁的 捏住袋口， 放入水中， 擠壓塑膠袋 袋口冒出氣泡 袋口沒有氣泡 (1)將海綿放入水中擠壓 (2)把海綿拿出水面擠乾，再放入水中擠壓 冒出氣泡 不會冒出氣泡 仍然會冒出氣泡 仍不會冒出氣泡 (1)將空寶特瓶壓入水中 (2)把寶特瓶倒掉水，再放入水中 冒出氣泡 不會冒出氣泡 仍然會冒出氣泡 仍不會冒出氣泡 --1班級： 里 第( )組 紀錄者： 活動2：空氣的特性 單元活動 觀測活動 實驗討論和發現 實驗重點整理紀錄 2-1 空氣佔