对数函数新课讲义.docVIP

对数函数 一﹑创设情境，导入新课 问题1：某种细胞分裂时，由一个分裂成2个，2个分裂成4个，4个分裂成8个，依此类推，当细胞个数为时，细胞分裂次数与之间的关系式是什么？是关于的函数吗？ ，是关于的函数，因为对于每一个细胞，通过关系式，都有唯一确定的细胞分裂次数与之对应。 问题2：《庄子-天下篇》中有“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，试问当木棰剩余部分长度为时，被截取的次数与之间的关系式是什么 是关于的函数，因为对于木棰被截取后不同的剩余部分的长度，通过关系式，都有唯一确定的木棰被截取的次数与之对应。 同理，对于每一个对数式中的，任取一个正的实数值，均有唯一确定的值与之对应，所以是关于的函数。 二﹑引导探究，形成概念 1.对数函数 一般地，我们把函数（＞0且≠1）叫做对数函数，其中是自变量，函数的定义域是（0，+∞）。 思考：（1）在对数函数的定义中，为什么要限定＞0且≠1？ （2）为什么对数函数（＞0且≠1）的定义域是（0，+∞）？ 下列函数中对数函数的个数是（ ） ① ② ③ ④ A 1 B 2 C 3 D 4 三﹑探索性质 2．对数函数的图象和性质 类比前面讨论指数函数性质的思路，提出研究对数函数性质的内容和方法吗？ 画出函数的图象，结合图象研究函数的性质。 定义域、值域、定点、单调性、最大（小）值、奇偶性。 画出对数函数和的图象。 一般地，对数函数（＞0且≠1）的 图象和性质如下表所示： 图象的特征 函数的性质 （1）图象都在轴的右边 （1）定义域是 （2）函数图象都经过（1，0）点 （2）1的对数是0 （3）从左往右看，当＞1时，图象逐渐上升，当0＜＜1时，图象逐渐下降 。 （3）当＞1时，是增函数， 当0＜＜1时，是减函数。 （4）当＞1时，函数图象在（1，0）点右边的纵坐标都大于0，在（1，0）点左边的纵坐标都小于0。 当0＜＜1时，图象正好相反，在（1，0）点右边的纵坐标都小于0，在（1，0）点左边的纵坐标都大于0 。 （4）当＞1时 ＞1，则＞0 0＜＜1，＜0 当0＜＜1时 ＞1，则＜0 0＜＜1，＜0 由上述表格可知，对数函数的性质如下：（填） 函 数 图 象 定义域 值 域 R 过 点 过点（1，0）即当 ， 单调性 在上是增函数 在上是减函数 取值范围 时， 时， 时， 时， 例7．求下列函数的定义域： （1） （2）（＞0且≠1） 练习1：求下列函数的定义域： （1） （2） （3） 例8．比较下列各组数中两个值的大小：（单调性） 1 ⑵ 练习2: 比较下列各题中两个值的大小: ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 课堂练习 一﹑选择题： 1．函数的定义域是（ ） A． B． C． D． 二﹑填空题： 1． 1 ____0 2 ____ 0 3 ____ 0 4 ____ 0 （5） ____1 （6）____1 2.设，则____。 0 x y y logax 1 0 x y 1 y logax