《英语》(基础模块)第二册(外语与教研)教案unit4,3.docVIP

201 3 —2014 学年上期 第 3 讲 章节 标题 Unit 4 Language that Matters 授课日期 10.30 10.31 课时 2 教学内容 目标 知识目标：掌握新单词和文章中的短语、词组。 技能目标：1.看懂阅读文章的意思，并准确回答文章前后的四道小问题。 2.会说简单的常见中餐英语菜名。 情感目标：使学生对中国餐饮感到骄傲并对中餐名称翻译产生兴趣。 教学重点 1.新单词和文章中的短语、词组。 2.理解文章的大意和关键句的细节。 3.简单的常见中餐英语菜名。 教学难点 中餐菜名翻译的特点和生词 教学方法 交际法合作学习法 教 学 过 程 复习 1） 考察学生对上次课中的新单词和短语的掌握程度。 活动：教师口头说出单词或短语，如果用中文，学生用英语回答；如果用英文，学生用汉语回答。抢答最快的同学得到加分奖励。 2） 教师给出学过的关键句的汉语意思，学生翻译成英语。 3） 将课本第156-157页的本单元的单词分成两部分，由两名学生带领全班同学朗读一遍。 抢答：翻译单词和词组。 背诵关键句。 两名同学领读单词表中的单词，其他同学跟读。 导入 展示多张中餐的图片并提问： Do you think Chinese food is very delicious? What is your favorite food?