沪科版八年级上期末复习能力训练.docVIP

1、（2013?娄底）某校九年级学习小组在探究学习过程中，用两块完全相同的且含60°角的直角三角板ABC与AFE按如图（1）所示位置放置放置，现将Rt△AEF绕A点按逆时针方向旋转角α（0°＜α＜90°），如图（2），AE与BC交于点M，AC与EF交于点N，BC与EF交于点P．求证：AM=AN； 2. 已知，如图，在△ABC中，∠C=900，AD平分∠BAC，DE⊥AB于点E，点F在AC上，BD=DF. 求证：请你判断BE+DE与DF的大小关系，并证明你的结论. 3、如图，ABC中，AB=AC，D是BC的中点，E、F分别是AB、AC上的点，且AE=AF．求证：DE=DF． 如图，ABC中，AB=AC，D、E、F分别在BC、AB、AC上，且BD=CF ，BE=CD，G是EF的中点，求证：DG⊥EF． ．已知ABC中，A=α，点D、E、F分别在BC、AB、AC上．EDF （1）如图1，若BE=BD，CD=CF，（2）如图2，若BD=DE，DC=DF， （3）如图3，若BD=CF，CD=BE，AB=AC，（4）如图4，若DEAB，DFBC，AB=AC， 7、如图，正方形ABCD的边长为1，G为CD边上一动点（点G与C、D不重合）， 以CG为一边向正方形ABCD外作正方形GCEF，连接DE交BG的延长线于H。求证：BH⊥DE 8. 如图，在△ABC中，AC⊥BC，AC=BC，D为AB上一点，AF⊥CD交于CD的延长线于点F，BE⊥CD于点E，求证：EF=CF-AF。 9、如图所示，是等边三角形， 点是的中点，延长到，使， （1）用尺规作图的方法，过点作，垂足是（不写作法，保留作图痕迹）； （2）求证：． 10、如图，△ABC中，AB=AC，E在AC上，点D在BA的延长线上，且AD=AE，连DE，求证：DE⊥BC． 11、 如图，在△ABC中，∠BAC=120°,AD⊥BC于D，且AB+BD=DC，求∠A的度数．（用两种方法） 12、如图在△ABC中，∠BAC=108°,AB=AC，BD平分∠ABC，交AC于D，求证：BC=CD+AB．(用两种方法) 13、如图，点E为△ABC边AB上一点，AC=BC=BE，AE=EC，BD⊥AC于D，则∠CBD= 度． ．如图，AB=AC，AB的垂直平分线交AC于D点，若AD=BC，（1）求∠B； （2）若点E在BC的延长线上，且CE=CD，连AE，求∠CAE． ．如图，已知等边△ABC，D在AC，延长BC至E，使CE=CD，若 DE=BD，给出下列结论：①BD平分∠ABC；②；③；④∠A=2∠E．其中正确的个数是（ ）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 ．如图，AD为△ABC的中线，点E为AC上一点，BE交AD于F，且AE=EF，求证：BF=AC． ．如图△ABC中，AB=AC，BE为△ABC的高．（1）如图1，若∠BAC为锐角，写出∠BAC与∠CBE之间的数量关系，并予以证明； （2）如图2，若∠BAC为钝角，写出∠BAC与∠CBE之间的数量关系，不需证明． 图2 18．如图，在平面直角坐标系中，△AOP为等边三角形，A（0，1），点B为轴上一动点，以BP为边作等边△PBC． （1）求证：OB=AC； （2）求∠CAP的度数； （3）当B点运动时，AE的长度是否发生变化？ 20、在△ABC中，∠ACB=90° ， AC=BC，D为AB的中点，点E、F分别在AC、BC上，∠EDF=90°，EM⊥AB，EN⊥AB，垂足分别为M、N，求证：EM+FN=AB 21、已知：等边△ABC中， 点D 是BC 的中点，E、F分别在边AB、AC上，如图，∠EDF=120°. (1)求证：BE+CF =AB (2)点E在AB 的延长线上，线段BE、FC、AB之间的数量关系是__________。 22、如图，直线L：与x轴、y轴分别交于A、B两点，在y轴上有一点C（0，9）,动点M从A点以每秒1个单位的速度沿x轴向左移动．（1）求A、B两点的坐标； （2）求△COM的面积S与M的移动时间t之间的函数关系式； （3）当t为何值时△COM≌△AOB，并求此时M点的坐标． 23．已知，AB=BC，BD=BE，ABC=∠DBE=α，M、N分别是AD、CE的中点． （1）如图，若α=60°，求BMN； （2）如图，若α=90°，求BMN= ； （3）将图的绕B点逆时针旋转一锐角，在图中完成作图，则BMN=