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苏教版二年级语文下册按课文内容填空 班级： 姓名： 学号： 1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是我国重要的四个农历节日。春节这天人们的庆贺方式是吃（ ）、（ ）；清明节这天人们通常要（ ）、（ ）；端午节这天人们通常要吃（ ）、赛（ ）；中秋节又叫（ ）节，这一天一家人要团聚在一起吃（ ）、赏月。 2、桂林的山千姿百态，有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）……这里的水蜿蜒曲折，明洁如镜。我们乘着（ ），行驶在碧波荡漾的漓江上，听着（ ）下两个（ ）小姑娘的（ ），感觉仿佛在（ ）中游玩。 3、A.《春雨》的作者是（ ）代诗人（ ）。最能说明这是一场好雨的诗句是（ ），（ ）。这首诗表达了作者对春雨的（ ）之情。 B.《春晓》的作者是（ ）代诗人（ ）。默写这首诗（ ），（ ）。（ ），（ ）。 4、从蚕卵里钻出（ ）的蚕姑娘，一共睡了（ ）次，每次醒来都变了样。第一次变得（ ），第二次变得（ ），第三次变得（ ），第四次身体一天天（ ）。它吐（ ）结（ ），最后（ ）开了窗，飞出了（ ）姑娘。 5、A.村子的前面有一条（ ）的小河，河上有一座（ ）。河水绕着村子（ ）地流着，（ ）在河里（ ）。（ ）的河水（ ）着小桥、（ ）和（ ）。 B.春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片（ ）。过了桥，是一片（ ）的农田。 C.（ ）上有一片茶树，茶园里（ ）飘来（ ）。 6、A.它们同（ ）的小鸟，向我们（ ），向我们（ ）。它们都说有了我们，可爱的（ ）就更有（ ）。 B.感谢亲爱的（ ），让我们（ ）地成长。我们像小鸟一样，等身上的（ ）长（ ），就（ ）地向着高空飞翔，飞向我们的（ ）。 7、嫩绿的（ ）闪着金光，广场上成了（ ）！水里一群（ ），快乐得好像（ ）一样。 8、《谁的本领大》讲了（ ）和（ ）比本领的故事。它们共比了（ ）次，第一次它们比（ ），结果（ ）获胜了。第二次它们比（ ），结果（ ）赢了。读了这个故事，我懂得了（ ）的道理。 9、（ ）的奖杯变成了（ ）的外壳，蜗牛只能（ ）地从要硬壳里（ ），在地上（ ）。 10、A.老虎跟着狐狸（ ）森林（ ）走去。狐狸（ ），（ ）。老虎（ ），（ ）。 B. 原来，（ ）是（ ）老虎的（ ）把百兽（ ）。 11、A.《游子吟》的作者是（ ）代诗人（ ）。慈母手中线，（ ）。临行密密缝，（ ）。（ ），（ ）！ B.（ ）着阳光的小草，（ ）怎样都（ ）不了（ ）啊！ 12、沉香再三追问，爸爸才（ ）说出了真情。原来，沉香的妈妈是个（ ）的女神，（ ）向往人间（ ）的生活，被二郎神压在了华山脚下。 不久，沉香就（ ）了爸爸，上山（ ）。不管是（ ），还是（ ），他都（ ）地跟着师傅（ ）。有时累得（ ），很想松口气，但一想到妈妈，浑身就增添了力量。 13、A.那时候，北方（ ）发生（ ）。一天，（ ）下达了紧急（ ）的（ ）。木兰见到上面有（ ）的名字，（ ）。她想：父亲（ ），难以（ ）；（ ）又小，还不够（ ）的年龄。自己（ ）。她（ ）了家人，（ ），（ ）。 B.木兰（ ）回乡后，（ ）了战袍，（ ）了心爱的（ ）。（ ）前来（ ）她，这才（ ）地发现，昔日（ ）的花将军，竟是位（ ）的姑娘。 14、两个学生拜下棋能手（ ）为师。一个学生学习时（ ），后来成了（ ）；另一个学生因为（ ），所以（ ）。 这个故事告诉我们：学习、读书都要（ ），不能（ ）。 15、《“黑板”跑了》：这时他才发现，那不是（ ），而是（ ）。 16、《“闪光的金子”》：许多年来，徐虎利用（ ）时间走遍了（ ），给大家带来了（ ）。人们都说他的一颗心像“（ ）”。 17、“关于读书的名言”：读书百遍，（ ）。读书破万卷，（ ）。读书要“三到”，（ ）。 18、秋风吹遍了每个（ ），把这（ ）到处（ ）。每一个老乡都（ ），（ ）。 19、青海湖（ ）有一个叫“（ ）”的小岛，那就是（ ）的青海湖鸟岛。 每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里（ ）巢（ ），（ ）。 六月是鸟岛最（ ）的时候，（ ）的鸟儿聚在一起，小岛成了（ ）。一眼望去，（ ）的鸟窝一个（ ）一个。窝里窝外，到处都是（ ）的、青绿色的鸟蛋。 来岛上（ ）的人很多。他们（ ）就能捉到幼鸟，随处都能（ ）鸟蛋，可是却没有人去（ ）一下，因为大家都知道鸟是（ ）的朋友。 20、祖国的宝岛台湾气候，充足，花草，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年，一群群的蝴蝶飞过，穿过树林，越过小溪，山谷里来。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的非常。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的