初三培优圆辅导专题训练.docVIP

本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！ 初三培优圆辅导专题训练 大纲要求：1、点（直线、圆）和圆的位置关系及其性质 2、“三选二”垂径定理及其推论 3、圆心角，圆周角、弦切角、弦、弦心距、弧的定义及其关系 4、切线性质及其判定方法 5、弧长、扇形面积计算公式及其圆柱、圆锥的侧面展开图 例题精选： 平行四边形中，AB 10，AD m,，∠D 60°，以AB为直径作圆O, 求圆心O到CD的距离（用m的代数式表示）。 当m取何值时，CD与圆O相切？ 圆内接△ABC中，AB BC AC，OD，OE为圆O的半径，D，E为圆O上的动点，∠EOD 120°，OD，OE分别交△ABC的边为F，G。试判断OD、OE和△ABC所围成的面积是否为一个定值。如果是，请给出证明，并求出该定值；如果不是，请说明理由。 RT△ABC中，∠BAC 90°，∠C 60°，BC 24，点P是BC边上的动点（P与B，C不重合），过点P作PD∥BA交AC于点D。 当PC为多少时，△APD的面积最大？最大多少？ 若以线段AC为直径的圆和以线段BP为直径的圆相外切，求线段BP的长。 RT△ABC中，∠ABC 90°，D是AC的中点，圆O经过A、B、D三点，CB的延长线交圆O于点E。 求证：AE CE EF与圆O相切于点Ｅ，交AC的延长线于点F，若CD CF 2cm,求圆O的直径 若CF/CD n（n 0）,求si