婚恋的道德基础.docVIP

上个星期讲了腐败，我们再回忆一下。讲了下面三个观点，第一个观点，腐败是与权力相连而产生的社会疾患，是权力的异化。什么叫权力？权力是社会或者集团中的唯一最高方式的存在，是掌主用以统帅和占领所有的特殊工具。毕业论文格式腐败无源头，源头在心头，这是我们上一周说的第一个观点。第二个观点是讲的教育腐败，教育腐败包括教育行政部门和学校育人单位腐败两个方面。教育行政部门是政府的职能部门，他的腐败古来有之；学校育人单位腐败是近年来的特殊社会病，是新出现的社会SARS。自从政府向学校下放部分办学权力以后，办学者自由使用权力就离腐败不远。市场经济、知识经济等概念被引进我国以后，手中有了办学权的掌印人策划出人才经济、学位经济、学历经济、文凭经济、职称经济等等产品，将学位、学历、文凭、职称都上市交易，这就是教育腐败。学校是育人的专供所，专门供应的场所，如果在学生心灵中撒下“金钱通关节、贿赂走天下”的种子，那么当学生走向社会，成为角色时，这个毒害是可想而知的。所以，教育腐败可能成为社会腐败之源。第三个观点，学术腐败，是学术和权力交媾的私生子，学术向权力献媚，权力去奴役学术，这就是学术腐败的实质。两个巴掌一起拍，权力霸占学术，又将学术出卖去做金钱的婢女，这就是学术沦为腐败的过程。学术研究中的伪造数据、剽窃成果、学历作假等等，只是当事人的行为不端和学风不正，只要没有和权力交媾，就够不上学术腐败的水平，就不能叫做