字的创意设计5.docVIP

方案五： 课题 字的创意设计 类别 设计·应用 课时 第一课时 教学 目标 一.? 教学目标： 1.认知领域：了解象形文字，学习字体设计方法，能从汉字的义和型特征出发，掌握美术字体艺术设计的基本知识，技巧，方法。 2.操作领域：从设计和创意美术字的过程当中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习，生活息息相关。让学生感受到汉字的奥妙和艺术魅力。 教材 分析 教学重点 了解象形文字，掌握美术字体艺术设计的基本知识，技巧，方法。 教学难点 如何引导学生能抓住字义、字型等汉字的基本特征，灵活、合理地进行变体，使字变得更加美观更形象。 课前 准备 教师 ppt课件，美术字范作彩色纸 学生 蜡笔或水彩笔、记号笔（粗\细），剪刀。 教学过程 悬疑导入 师：今天徐老师给大家带来了几个神奇的字，想知道是什么字吗？我们一来看看吧。 师：视频中出现了哪几个字？ 生：马、夫、竹、林、田、水、山、日、刀、舟、象 师：他们被我们称为什么字？生：象形字 师：刚才我们看到的神奇的字，其实是六千多年前祖先们用过的象形文字，那么象形字有什么特点？ 总结：象形字就是人类那时候用一些相应的图案来表达文字的意思。我们再来看看这几个象形字“山水象日” （出示隶书，楷书，行书，宋体，黑体）古老的文字承载着中华文明源远流长的历史，隶书，楷书，行书到现在的宋体黑体，宋体字典雅工整，严肃大方，黑体