九年级课堂本课件资料.pptx

1 沁园春 雪 一、字词积累 1.看ｈóｎɡ ｚｈｕāｎɡ ｓù ɡｕǒ(红妆素裹),分外ｙāｏ ｒáｏ(妖娆)。 2.江山如此多娇，引无数英雄竞zhé yāo（折腰）。 3.唐宗宋祖,稍逊ｆēｎɡ ｓāｏ(风骚)。 4.ｙī ｄàｉ ｔｉāｎ ｊｉāｏ(一代天骄),成吉思汗,只识弯弓射大雕。 二、词语运用 1. 下列各句中划线的词语，使用不正确的一项是 （ D ） A. 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 B. 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 C.“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“”的感觉。 D.美国黑人电影明星望梅止渴福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。 2.D（“当仁不让”指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。而奥斯卡奖是业已评定，不是靠评奖时积极主动就可以获得。A项“风流人物”，指能建功立业的英雄人物。B项“风骚”，借指文采、才情。C项“望梅止渴”，比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。） 三、病句修改（每小题5分，共10分） 1.选出对下列病句修改有误的一项（ C ） A．为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部门准备在全国开展“先诊疗后结算”的服务模式。 (把“创立”改为“创造”或“创设”) B．作为一个发展中国家，要在高等教育规模持续增长的情况下，继续保持教育质量的不断提高和发展，中国将面临前所未有的严峻挑战。(将“中国”放在“作为”的前面) C．一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更在于广大市民卫生素养，文明意识。(删去“一个”) D．工作后是否继续学习，是一个人能够具有发展潜力的重要保证。(删去“是否”) C（应在末加上“的提高”） 四、仿写句子（每小题6分，共30分） 1.仿照对偶例句，以物为话题，写出一个句子。?????? 例句：山舞银蛇，原驰蜡象 ， 。 ， 。 示例：口如樱桃，鼻若悬胆。 鹰击长空,鱼翔浅底。 五、名著阅读（每小题6分，共30分） （一） 嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！” 淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！” 深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！” 1.这首小诗运用了哪些修辞手法，蕴含了一个怎样的哲理？（艺术特色、体验看法） 2．“芽儿”“花儿”“果儿”说的话能互换吗？为什么？(艺术特色) 3．从这首诗及《繁星·春水》中的其他诗歌，我们可以发现这位女作家的诗歌很有特点。请你说出两个方面的特点。(艺术特色) 1.拟人、排比；青年人奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类作出更大的贡献和牺牲。 2.不能。因为它们说的话与各自的特征是紧密联系在一起的。“芽儿”需要成长发展，正如青年需要学习、提高。一旦开出花儿，就要装点大地，有如青年要以自己的青春年华奉献给社会。最终结成“果儿”，又如青年要甘于牺牲自己，为社会创造巨大财富，使人生更加辉煌。 3．①篇幅短小而意味深长；②语言清新明丽。 （二） 【甲】母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到他的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。 母亲啊！/你是荷叶，/我是红莲，/心中的雨点来了，/除了你，/谁是我再无遮拦的天空下的隐蔽？ 【乙】当我不幸患了一场大病，变得又聋又哑时，母亲才23岁。年轻的母亲被推向了悲痛的深渊，原来的快乐消失不见了。再加上她生性比较内向，不善于与人交谈，所以朋友也很少。我的不幸遭遇使她更加抑郁孤独。长大后，我渐