[中学联盟]吉林省梅河口市曙光镇中学七年级数学上册教案：1.5.1 有理数的乘方.docVIP

课题 1.5.1有理数的乘方 教学目标 知识与技能：1、知道乘方运算与乘法运算的关系，会进行有理数的乘方运算。 2、知道底数、指数和幂的概念，会求有理数的正整数指数幂。 3、在生动的情境中让学生获得有理数乘方的初步经验； 过程与方法：学生通过对温度计的观察，探索有理数与数轴上的点的对应关系，初步感受“数形结合”思想。 情态价值观：培养学生观察、分析、归纳、概括的能力；经历从乘法到乘方的推广的过程，从中感受化归的数学思想，体会数学的简洁美。 重点 正确理解乘方的意义，能利用乘方的运算法则进行有理数的乘方运算。 难点 理解有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及其相互间的关系； 会进行有理数的乘方运算，弄清（－a）n与－a n的区别。 关键 探索有理数乘法的运算律的过程 教法、学法 自主学习，归纳总结 合作探究，练习归纳 课型 新 课 教学准备 自主学习提纲，多媒体 教学流程 教师活动 学生活动 二次备课 一、自主学习[来源:Zxxk.Com] 1、知识回顾 回顾一下乘法的法则： 法则1：两个有理数相乘，同号得正异号的负，并把绝对值相乘。 法则2：多个不为0的有理数相乘，负因数的个数为奇数个时，结果为负，负因数个数为偶数个时，结果为正。 2、出示学习目标 理解有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及其相互间的关系； 会进行有理数的乘方运算，弄清（－a）n与－